Pesquise sobre o medicamento Histamin® e identifique:

Pesquise sobre o medicamento Histamin® e identifique: a) Qual é o seu princípio ativo? b) A que classe terapêutica ele pertence? c) Qual é o seu mecanismo de ação no organismo?   Explique por que alguns antialérgicos podem causar sonolência como efeito colateral. Relacione essa informação ao caso de Lucas.   Defina com suas palavras […]

Você considera possível que o medicamento Histamin® prescrito para Lucas esteja contribuindo para a sonolência da criança? Justifique sua resposta.

Você considera possível que o medicamento Histamin® prescrito para Lucas esteja contribuindo para a sonolência da criança? Justifique sua resposta.   Pesquise sobre o medicamento Histamin® e identifique: a) Qual é o seu princípio ativo? b) A que classe terapêutica ele pertence? c) Qual é o seu mecanismo de ação no organismo?   Explique por […]

Com a chegada da primavera, Lucas começou a apresentar sintomas alérgicos, como coriza, espirros frequentes, coceira nos olhos e nariz entupido.

Com a chegada da primavera, Lucas começou a apresentar sintomas alérgicos, como coriza, espirros frequentes, coceira nos olhos e nariz entupido. Após avaliação com um pediatra, foi diagnosticado com rinite alérgica sazonal desencadeada pela exposição ao pólen. O médico prescreveu o uso do medicamento Histamin®, com administração oral duas vezes ao dia. Após o início […]

Lucas, um menino de 7 anos, cursa o 2º ano do ensino fundamental. Ele foi encaminhado para acompanhamento psicopedagógico pela escola há três meses devido a dificuldades persistentes de atenção

Lucas, um menino de 7 anos, cursa o 2º ano do ensino fundamental. Ele foi encaminhado para acompanhamento psicopedagógico pela escola há três meses devido a dificuldades persistentes de atenção, leitura e escrita. No início do acompanhamento, foi observado que Lucas apresentava um bom nível de inteligência, boa interação com os colegas e disposição para […]

MAPA – PSICO – FARMACOLOGIA APLICADA À PSICOPEDAGOGIA – 52_2026 

MAPA – PSICO – FARMACOLOGIA APLICADA À PSICOPEDAGOGIA – 52_2026    Durante a atividade MAPA, você terá a oportunidade de aplicar as habilidades desenvolvidas ao longo dos seus estudos sobre Farmacologia Aplicada à Psicopedagogia. A proposta é que você analise um caso clínico semelhante aos que poderá encontrar em sua prática profissional. Bons estudos!   […]

Disserte sobre a importância de o psicopedagogo saber diferenciar casos que demandam intervenção medicamentosa daqueles que não o requerem, refletindo sobre seu papel na promoção da saúde

Disserte sobre a importância de o psicopedagogo saber diferenciar casos que demandam intervenção medicamentosa daqueles que não o requerem, refletindo sobre seu papel na promoção da saúde e na prevenção da medicalização excessiva. Orientações: – Sua resposta completa deve conter entre 10 e 20 linhas, demonstrando domínio conceitual, capacidade de reflexão crítica e articulação com […]

Explique os conceitos de FARMACODINÂMICA e FARMACOCINÉTICA.

  Explique os conceitos de FARMACODINÂMICA e FARMACOCINÉTICA. Disserte sobre a importância de o psicopedagogo saber diferenciar casos que demandam intervenção medicamentosa daqueles que não o requerem, refletindo sobre seu papel na promoção da saúde e na prevenção da medicalização excessiva. Orientações: – Sua resposta completa deve conter entre 10 e 20 linhas, demonstrando domínio […]

A medicalização tem sido um tema frequente no ambiente escolar. É fundamental que o psicopedagogo compreenda os aspectos básicos da farmacologia

  A medicalização tem sido um tema frequente no ambiente escolar. É fundamental que o psicopedagogo compreenda os aspectos básicos da farmacologia, uma vez que muitas crianças e adolescentes chegam à clínica psicopedagógica já em uso de medicações, especialmente aquelas voltadas ao tratamento de transtornos como o TDAH. Ter clareza sobre conceitos farmacológicos e saber […]

No ambiente escolar, a medicalização é um processo de produção discursiva que justifica as dificuldades de aprendizagem, os comportamentos, ou seja, questões atinentes às situações cotidianas vividas

  No ambiente escolar, a medicalização é um processo de produção discursiva que justifica as dificuldades de aprendizagem, os comportamentos, ou seja, questões atinentes às situações cotidianas vividas nesse contexto, como sintomas de patologias. A identificação de problemas de aprendizagem como efeitos de um possível distúrbio, transtorno, síndrome ou deficiência influenciou significativamente na construção de […]

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