f) De que forma essa atividade contribui para o aprendizado de Libras? – Ilustre sua proposta com pelo menos duas imagens (fotos, desenhos ou esquemas) que ajudem a visualizar melhor a atividade criada. – Sua proposta deverá ser apresentada no polo de apoio presencial ou em outra instituição. – A entrega do material deverá ser […]

e) Qual é a faixa etária do público-alvo? f) De que forma essa atividade contribui para o aprendizado de Libras? – Ilustre sua proposta com pelo menos duas imagens (fotos, desenhos ou esquemas) que ajudem a visualizar melhor a atividade criada. – Sua proposta deverá ser apresentada no polo de apoio presencial ou em outra […]

d) Como a atividade é desenvolvida? (Descreva as regras e os passos) e) Qual é a faixa etária do público-alvo? f) De que forma essa atividade contribui para o aprendizado de Libras? – Ilustre sua proposta com pelo menos duas imagens (fotos, desenhos ou esquemas) que ajudem a visualizar melhor a atividade criada. – Sua […]

c) Quais materiais são utilizados? d) Como a atividade é desenvolvida? (Descreva as regras e os passos) e) Qual é a faixa etária do público-alvo? f) De que forma essa atividade contribui para o aprendizado de Libras? – Ilustre sua proposta com pelo menos duas imagens (fotos, desenhos ou esquemas) que ajudem a visualizar melhor […]

b) Qual é o objetivo principal? c) Quais materiais são utilizados? d) Como a atividade é desenvolvida? (Descreva as regras e os passos) e) Qual é a faixa etária do público-alvo? f) De que forma essa atividade contribui para o aprendizado de Libras? – Ilustre sua proposta com pelo menos duas imagens (fotos, desenhos ou […]

a) Qual é o nome da atividade? b) Qual é o objetivo principal? c) Quais materiais são utilizados? d) Como a atividade é desenvolvida? (Descreva as regras e os passos) e) Qual é a faixa etária do público-alvo? f) De que forma essa atividade contribui para o aprendizado de Libras? – Ilustre sua proposta com […]

– Apresente sua proposta respondendo aos seguintes itens: a) Qual é o nome da atividade? b) Qual é o objetivo principal? c) Quais materiais são utilizados? d) Como a atividade é desenvolvida? (Descreva as regras e os passos) e) Qual é a faixa etária do público-alvo? f) De que forma essa atividade contribui para o […]

– Crie uma proposta de atividade que pode ser física (como jogo de cartas, tabuleiro, dominó etc.) ou digital (como aplicativo, vídeo interativo, animação etc.). – Apresente sua proposta respondendo aos seguintes itens: a) Qual é o nome da atividade? b) Qual é o objetivo principal? c) Quais materiais são utilizados? d) Como a atividade […]

Com base nisso, sua atividade MAPA consiste em criar uma proposta de ferramenta pedagógica, jogo ou atividade lúdica voltada ao ensino de Libras para estudantes surdos, dividida em três momentos: – Crie uma proposta de atividade que pode ser física (como jogo de cartas, tabuleiro, dominó etc.) ou digital (como aplicativo, vídeo interativo, animação etc.). […]

A ludicidade é um elemento essencial no processo de ensino e aprendizagem, especialmente no ensino de Libras para estudantes surdos. Por meio de jogos, brincadeiras, dinâmicas e materiais visuais interativos, os alunos conseguem desenvolver a língua de sinais de forma mais significativa, prazerosa e participativa. O lúdico desperta o interesse e a curiosidade, além de […]