Olá, acadêmico(a)! A atividade proposta corresponde ao Material de Avaliação Prática de Aprendizagem – M.A.P.A. O objetivo desta atividade é que você se sinta imerso(a) em relação a concepção de um novo negócio e análise Swot, propomos o exercício da mentalidade criativa e empreendedora. Mãos à obra! Inicie a Atividade com a leitura dos textos […]
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Assim, entender as influências do comportamento de consumo nos faz compreender de maneira mais clara o processo de decisão de compra, desde o desejo, passando pela experiência da compra efetiva, até o pós-venda, tendo como objetivo estratégico de marketing encantar o consumidor em todas essas etapas.
Comportamento do Consumidor Cada pessoa é diferente uma da outra e não existem no mundo [...]
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Gestão Financeira
A fim de colocar em prática os conhecimentos adquiridos nessa disciplina de Identificação e Realocação de Talentos, imagine que você é o profissional de Recursos Humanos (RH)
ATIVIDADE 1 – RH – IDENTIFICAÇÃO E REALOCAÇÃO DE TALENTOS – 54_2024 A fim [...]
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Realize um resumo (10-15 linhas) que narre a chegada do pentecostalismo no Brasil e o surgimento das primeiras denominações pentecostais e neopentecostais em solo brasileiro.
ATIVIDADE 1 – TEOL – TEOLOGIA, HISTÓRIA E PRÁTICA PENTECOSTAL – 54_2024 O caminho para [...]
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a) Explique a importância da ferramenta Business Model Canvas (BMC) para um negócio.
ATIVIDADE 1 – ABORDAGENS INOVADORAS EM ADMINISTRAÇÃO – 54_2024 O desenvolvimento e o aperfeiçoamento de [...]
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Baseado na suspeita diagnóstica, CITE quais marcadores podem estar alterados, JUSTIFICANDO sua resposta baseada nos conhecimentos a respeito dos indicadores laboratoriais de função hepática.
Baseado na suspeita diagnóstica, CITE quais marcadores podem estar alterados, JUSTIFICANDO sua resposta baseada nos [...]
Continuar lendoATIVIDADE 1 – METODOLOGIA DA MATEMÁTICA – 52 _2024 A construção do número 1. “A construção do conceito de número não acontece somente no Ensino Fundamental, pelo contrário, as noções mais elementares para esta construção podem e devem acontecer muito antes desse período, dentro e fora da escola. Fora da escola, nos momentos de vivências […]
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