– De que modo promoveu a aprendizagem ativa e significativa? – Quais foram os principais desafios enfrentados na criação e aplicação do recurso? – Como garantir que o recurso digital ou material físico tenha uma função pedagógica e não seja apenas decorativo? – Que habilidades docentes você acredita ter desenvolvido ao […]
– Quais foram os principais desafios enfrentados na criação e aplicação do recurso? – Como garantir que o recurso digital ou material físico tenha uma função pedagógica e não seja apenas decorativo? – Que habilidades docentes você acredita ter desenvolvido ao realizar essa atividade? – Especialmente: como foi a experiência […]
ATIVIDADE 2 – ELETROTERMOFOTOTERAPIA E INOVAÇÃO TECNOLÓGICA – 53_2025 QUESTÃO 1 Dispositivos elétricos aplicam corrente elétrica na pele e o movimento dessa corrente é determinado pela atividade dos elétrons em um condutor. Na medicina, esse movimento elétrico é quantificado em ampères (A) ou microampères (mA). A corrente pode ser direcional, intermitente ou constante (no caso de […]
– Como garantir que o recurso digital ou material físico tenha uma função pedagógica e não seja apenas decorativo? – Que habilidades docentes você acredita ter desenvolvido ao realizar essa atividade? – Especialmente: como foi a experiência de aplicar esse recurso com os participantes, destacando percepções, reações, engajamento, mudanças de entendimento e […]
– Que habilidades docentes você acredita ter desenvolvido ao realizar essa atividade? – Especialmente: como foi a experiência de aplicar esse recurso com os participantes, destacando percepções, reações, engajamento, mudanças de entendimento e possibilidades de melhoria? Orientações Técnicas – Utilize obrigatoriamente o Template MAPA disponível no ambiente virtual da disciplina. […]
– Especialmente: como foi a experiência de aplicar esse recurso com os participantes, destacando percepções, reações, engajamento, mudanças de entendimento e possibilidades de melhoria? Orientações Técnicas – Utilize obrigatoriamente o Template MAPA disponível no ambiente virtual da disciplina. – O recurso criado deve ser funcional e acessível, com links válidos e […]
O critério Estratégias e Planos traduz, primordialmente, o fundamento da excelência “Olhar para o futuro”, pois determina os elementos de análise, necessários para projetar e compreender os cenários e tendências prováveis do ambiente e dos possíveis efeitos sobre a organização, no curto e no longo prazo, avaliando alternativas e adotando estratégias apropriadas. Esse delineamento […]
“O pensamento estratégico raramente ocorre de maneira espontânea. O planejamento formal forneceu a disciplina para parar de vez em quando para pensar em questões estratégicas” diz Michael Porter. Esse critério dá sentido ao de Liderança, quando define e detalha os objetivos e metas nos quais os líderes devem engajar as pessoas. O atendimento […]
Esse critério dá sentido ao de Liderança, quando define e detalha os objetivos e metas nos quais os líderes devem engajar as pessoas. O atendimento das necessidades de cooperados, clientes e da sociedade, identificadas por meio dos processos de governança e dos critérios Clientes e Sociedade, constitui a referência principal da criação de valor […]
Caso Prático: Gerenciamento e Planejamento Estratégico de uma Cooperativa Agrícola Contexto: imagine uma cooperativa agrícola composta de pequenos produtores rurais localizados em uma região de clima favorável para o cultivo de diversas culturas, como frutas, legumes e grãos. A cooperativa tem como objetivo principal aumentar sua competitividade no mercado, melhorar a rentabilidade dos […]