AVALIAÇÃO: Reflita sobre o impacto das teorias desenvolvidas por Paul Otlet e Derek de Solla Price no desenvolvimento dos Estudos Métricos da Informação e responda: Como as abordagens de Otlet (Bibliometria) e de Price (Cienciometria) se diferenciam em seus objetos de estudo e por que ambas foram fundamentais para consolidar a Ciência da Informação? […]
Já se perguntou como é possível saber quais são os cientistas mais influentes ou as publicações mais importantes de uma área? Isso é possível graças aos Estudos Métricos da Informação. A produção científica cresceu exponencialmente junto com as universidades, e a necessidade de estabelecer parâmetros para avaliar essa produção fez surgir ferramentas essenciais para medir […]
ATIVIDADE 1 – BIB – ESTUDOS MÉTRICOS – 52_2026 Já se perguntou como é possível saber quais são os cientistas mais influentes ou as publicações mais importantes de uma área? Isso é possível graças aos Estudos Métricos da Informação. A produção científica cresceu exponencialmente junto com as universidades, e a necessidade de estabelecer parâmetros […]
d) Faça uma proposta de ensino utilizando alguma dessas brincadeiras no contexto escolar. Coloque qual objetivo da atividade, o conteúdo e a metodologia que você utilizaria. Como fazer? – Utilize o formulário padrão mapa disponível no material da disciplina. – Confira a entrega do arquivo correto de sua atividade no studeo da disciplina, pois, após […]
c) Quais brincadeiras elas faziam? Utilizavam brinquedos, criavam brincadeiras? d) Faça uma proposta de ensino utilizando alguma dessas brincadeiras no contexto escolar. Coloque qual objetivo da atividade, o conteúdo e a metodologia que você utilizaria. Como fazer? – Utilize o formulário padrão mapa disponível no material da disciplina. – Confira a entrega do arquivo correto […]
b) Descreva como as crianças estavam se comportando naquele momento: estavam agitadas, tranqüilas, brincavam em grupo ou sozinhas? c) Quais brincadeiras elas faziam? Utilizavam brinquedos, criavam brincadeiras? d) Faça uma proposta de ensino utilizando alguma dessas brincadeiras no contexto escolar. Coloque qual objetivo da atividade, o conteúdo e a metodologia que você utilizaria. Como fazer? […]
a) Descreva qual foi o ambiente observado e quantas crianças haviam ali. b) Descreva como as crianças estavam se comportando naquele momento: estavam agitadas, tranqüilas, brincavam em grupo ou sozinhas? c) Quais brincadeiras elas faziam? Utilizavam brinquedos, criavam brincadeiras? d) Faça uma proposta de ensino utilizando alguma dessas brincadeiras no contexto escolar. Coloque qual objetivo […]
No segundo momento, você deverá observar crianças brincando: pode ser na igreja, no recreio da escola, no ambiente familiar, numa festa, ou outros. Após a observação, responda as questões: a) Descreva qual foi o ambiente observado e quantas crianças haviam ali. b) Descreva como as crianças estavam se comportando naquele momento: estavam agitadas, tranqüilas, brincavam […]
2. No segundo momento, você deverá observar crianças brincando: pode ser na igreja, no recreio da escola, no ambiente familiar, numa festa, ou outros. Após a observação, responda as questões: a) Descreva qual foi o ambiente observado e quantas crianças haviam ali. b) Descreva como as crianças estavam se comportando naquele momento: estavam agitadas, tranqüilas, […]
Escreva um texto de até 30 linhas refletindo sobre o papel da brincadeira na vida da criança. No segundo momento, você deverá observar crianças brincando: pode ser na igreja, no recreio da escola, no ambiente familiar, numa festa, ou outros. Após a observação, responda as questões: a) Descreva qual foi o ambiente observado e […]