Questão 10 Texto I Em “Vidas secas”, obra literária do modernista Graciliano Ramos, Fabiano e sua família vivem uma situação degradante marcada pela miséria. Na trama, os filhos do protagonista não recebem nomes, sendo chamados apenas como o “mais velho” e o “mais novo”, recurso usado pelo autor para evidenciar a desumanização do indivíduo. Ao […]

Questão 9 A noção de parágrafo está ligada a sua ideia-núcleo, também chamada de tópico frasal. Cada parágrafo deve desenvolver-se em torno de uma ideia central para ter unidade. O parágrafo é a unidade mínima do texto e deve conter uma frase contendo sua ideia principal e uma ou mais frases que explicitem tal ideia. […]

Questão 8 Com atenção ao que os Parâmetros Curriculares Nacionais: língua portuguesa, 5ª a 8ª séries (1998) afirmam sobre a leitura, analise as afirmações a seguir e a relação proposta entre elas. I. A leitura é o processo no qual o leitor realiza um trabalho ativo de compreensão e interpretação do texto, a partir de seus objetivos, de […]

Questão 7 Leia os textos a seguir:Texto 1Distinção entre relato e fábulaO gênero relato tem como função fazer um registro de acontecimentos que são reais ou possíveis. Pode-se dizer que é próprio da linguagem jornalística, de depoimentos pessoais etc., diferentemente do gênero fábula, que é um texto narrativo de tendências didáticas, empregando-se para o ensino […]

Questão 6 A complexidade do desenvolvimento humano nos impõe a reflexão e a condição da análise multifatorial de todo e qualquer aspecto que surja no desenvolvimento humano. Entretanto, apesar de todo o avanço da ciência, ainda encontramos discursos nas mais diversas áreas do conhecimento propondo uma visão fragmentada do desenvolvimento humano. Isso pode ser identificado […]

Questão 5 O ato de transportar para o papel o trabalho feito no computador é para todo usuário uma atividade que produz certo grau de ansiedade, seja esse trabalho um complexo e dispendioso projeto mecânico ou de arquitetura, ou simplesmente uma carta comercial. Por mais que no computador tudo possa parecer em ordem, até a cópia […]

Questão 4 Para Sant’Anna (2008, p. 17), com base no dicionário de Beckson e Ganz, a paráfrase “é a reafirmação em palavras diferentes, do mesmo sentido de uma obra escrita. Uma paráfrase pode ser uma afirmação geral da ideia de uma obra como esclarecimento de uma passagem difícil. Em geral, ela se aproxima do original e […]

Questão 3   ↵  ↵ Texto 1 Os gêneros caracterizam-se, sobretudo, por apresentarem tema (o que é ou pode tornar-se dizível por meio do gênero), construção composicional (estrutura particular dos textos pertencentes ao gênero) e estilo (configurações específicas das unidades de linguagem derivadas, sobretudo, da posição enunciativa do locutor). Esses três elementos estão indissoluvelmente ligados no todo […]

Questão 2 Sobre os conhecimentos de fatores internos e externos necessários para conhecer um texto, considere os textos a seguir. TEXTO 1 Disponível em: https://www.istockphoto.com/br/foto/grande-fogueira-%C3%A0-noite-gm1026986822-275369269. Acesso em: 18 nov. 2021. ​TEXTO 2Amor é fogo que arde sem se ver,é ferida que dói, e não se sente;é um contentamento descontente,é dor que desatina sem doer.É um não […]

Questão 1 A Resenha ​ “Machado (2003; 2005) descreve a resenha acadêmica com base em um modelo de análise das operações de linguagem. Para Machado (2003; 2005), a produção textual compreende operações de ação, discursivas e linguístico-discursivas. As operações de ação estão relacionadas às representações do meio físico, dos participantes que interagem na situação comunicativa, […]