A atividade proposta corresponde ao M.A.P.A. — Material de Avaliação Prática da Aprendizagem.

A atividade proposta corresponde ao M.A.P.A. — Material de Avaliação Prática da Aprendizagem. O objetivo desta atividade é fazer com que você se sinta imerso em uma análise econômica sobre os impactos do acordo comercial entre o Mercosul e a União Europeia, atualmente em discussão no Congresso Nacional brasileiro.   De que maneira o acordo […]

MAPA – CENÁRIOS ECONÔMICOS – 51_2026

MAPA – CENÁRIOS ECONÔMICOS – 51_2026   A atividade proposta corresponde ao M.A.P.A. — Material de Avaliação Prática da Aprendizagem. O objetivo desta atividade é fazer com que você se sinta imerso em uma análise econômica sobre os impactos do acordo comercial entre o Mercosul e a União Europeia, atualmente em discussão no Congresso Nacional […]

ATIVIDADE 1 – CENÁRIOS ECONÔMICOS – 51_2026

ATIVIDADE 1 – CENÁRIOS ECONÔMICOS – 51_2026   Olá, estudante! A atividade proposta corresponde à Atividade de Estudo 01.   ​Ao longo do livro Cenários Econômicos, a autora explica que o funcionamento do sistema econômico não ocorre de forma totalmente autônoma, dependendo da atuação do Estado para garantir regras, estabilidade e segurança jurídica. Em economias […]

Etapa 2: Após a elaboração do Cartaz da Sustentabilidade, elabore um texto dissertativo sobre Meio Ambiente

Etapa 2:   Após a elaboração do Cartaz da Sustentabilidade, elabore um texto dissertativo sobre Meio Ambiente e Sustentabilidade de no mínimo 15 e máximo 20 linhas. Explicando como a educação ambiental e a separação correta de resíduos na escola são fundamentais para a preservação do planeta e a formação de cidadãos conscientes.​   ​Orientações: […]

Etapa 1:  Passo a Passo: Criando o Cartaz da Sustentabilidade Acesso e Preparação:

Etapa 1:    Passo a Passo: Criando o Cartaz da Sustentabilidade Acesso e Preparação: Acesse o site canva.com e faça o login (pode ser com a conta Google). Na barra de busca, digite “Cartaz” ou “Infográfico” e escolha um modelo em branco ou um que já tenha desenhos de natureza para facilitar. Criando a Narrativa […]

Estamos ansiosos para ver como vocês usarão a tecnologia para salvar o dia na Pequenos Guardiões!

Estamos ansiosos para ver como vocês usarão a tecnologia para salvar o dia na Pequenos Guardiões!   Etapa 1:    Passo a Passo: Criando o Cartaz da Sustentabilidade Acesso e Preparação: Acesse o site canva.com e faça o login (pode ser com a conta Google). Na barra de busca, digite “Cartaz” ou “Infográfico” e escolha […]

Nossa escola sempre se orgulhou de ser um lugar limpo e cheio de vida, mas a nossa equipe de gestão percebeu

Nossa escola sempre se orgulhou de ser um lugar limpo e cheio de vida, mas a nossa equipe de gestão percebeu algo preocupante: durante o intervalo, o lixo não está indo para o lugar certo. Embora tenhamos várias lixeiras coloridas espalhadas pelo pátio, muitos resíduos recicláveis, como garrafas plásticas e papéis, estão sendo jogados nas […]

PORTFÓLIO – PRÁTICA PEDAGÓGICA: SABERES DIGITAIS – 51_2026

PORTFÓLIO – PRÁTICA PEDAGÓGICA: SABERES DIGITAIS – 51_2026   Olá, acadêmicos! Temos um desafio urgente para vocês.   Nossa escola sempre se orgulhou de ser um lugar limpo e cheio de vida, mas a nossa equipe de gestão percebeu algo preocupante: durante o intervalo, o lixo não está indo para o lugar certo. Embora tenhamos […]

Como as abordagens pedagógicas inovadoras, como STEAM, cultura maker e aprendizagem criativa

Como as abordagens pedagógicas inovadoras, como STEAM, cultura maker e aprendizagem criativa, podem ser efetivamente integradas ao currículo escolar para promover o desenvolvimento das competências e do protagonismo dos estudantes no século XXI, conforme as premissas da Educação 4.0? ​​ATENÇÃO: ​- Assista ao vídeo explicativo da atividade, disponível na Sala do Café. – Escreva um […]

Considerando o material didático e as informações apresentadas, elabore um texto (de no mínimo 15 e no máximo 20 linhas)

Considerando o material didático e as informações apresentadas, elabore um texto (de no mínimo 15 e no máximo 20 linhas) respondendo às seguintes perguntas: Como as abordagens pedagógicas inovadoras, como STEAM, cultura maker e aprendizagem criativa, podem ser efetivamente integradas ao currículo escolar para promover o desenvolvimento das competências e do protagonismo dos estudantes no […]

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