MAPA – POLÍTICAS E O PROCESSO ENSINO/APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA – 52_2026    A discalculia é considerada um “distúrbio de aprendizagem que interfere negativamente nas competências de matemática de alunos que, em outros aspetos, são normais”. Fonte: REBELO, J. A. Dificuldades de Aprendizagem em Matemática: as suas relações com problemas emocionais. Revista Portuguesa de Pedagogia, […]

3)  Elabore um texto dissertativo sobre a importância do conhecimento adquirido a respeito dos estudantes com TEA, finalize o texto com a sua concepção a respeito da experiência ao utilizar os recursos do laboratório. A sua resposta deve ter no mínimo 20 e no máximo 30 linhas.  

2) Encontre a Coleção Autismo e Tecnologia, conforme a imagem que segue, e realize as quatro atividades disponíveis.   Observação: Caso você não consiga acessar o Laboratório com os passos acima, acesse o seguinte link: https://livrodigital.unicesumar.edu.br/game/lab_pedagogia/#/introducao   3)  Elabore um texto dissertativo sobre a importância do conhecimento adquirido a respeito dos estudantes com TEA, finalize […]

1) Entre no Studeo em Laboratórios > Laboratório Pedagógico em seguida acesse o Laboratório de Formação Básica, conforme a imagem que segue:                                                                                                              2) Encontre a Coleção Autismo e Tecnologia, conforme a imagem que segue, e realize as quatro atividades disponíveis.   Observação: Caso você não consiga acessar o Laboratório com os passos […]

Considerando todo o aprendizado durante a disciplina, é fundamental que nesse momento você aprimore os seus conhecimentos a respeito de um dos transtornos que fazem parte do público-alvo da educação especial, o Transtorno do Espectro Autista. Para isso, siga os seguintes passos:   1) Entre no Studeo em Laboratórios > Laboratório Pedagógico em seguida acesse […]

ATIVIDADE 1 – PED – POLÍTICAS E O PROCESSO ENSINO/APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA – 52_2026    Você estudou na disciplina a respeito das facetas da Inclusão, sua trajetória política e seus desdobramentos históricos e conceituais. Além disso, conheceu muitas questões consideradas importantes sobre a formação inicial e continuada para atuar com estudantes do público-alvo da […]

Etapa 3:  Escreva a ficha técnica da atividade: a) Nome da história: b) Autor(a): c) Personagens: d) Resumo da história (escreva com suas palavras): ​e) Desenvolvimento (passo a passo de como será realizada a atividade): f) Materiais: g) Referência:  ORIENTAÇÕES: – Assista ao vídeo explicativo da professora, disponível na Sala do Café. – Não é […]

Para registrar a atividade, você deve tirar duas fotos: 1) uma foto dos materiais que você vai utilizar para confeccionar os fantoches e 2) outra foto sua com os fantoches prontos. A confecção é livre; pode ser fantoche de dedo, de mão, com palito ou outros. Use a sua criatividade. As fotos devem ser anexadas […]

Etapa 2: Procurar na internet uma história sobre alimentação saudável para crianças. Após a escolha, você confeccionará fantoches com os personagens desta história. Pode usar materiais reciclados. Lembrando que tem que ser feito por você. Para registrar a atividade, você deve tirar duas fotos: 1) uma foto dos materiais que você vai utilizar para confeccionar […]

Etapa1: Elaborar um informativo (utilizar o CANVA) com o tema da Saúde Mental do Profissional da Educação, esclarecendo os sintomas de adoecimento, estratégias de cuidados e os tipos de terapias que podem ajudar. O informativo deve ter duas folhas. É importante que o conteúdo seja apresentado de modo claro e objetivo, tendo o apoio de […]