d) A atividade precisa ser desenvolvida por você, portanto, não utilize cópias indevidas de atividades já realizadas por terceiros, assim como cópias indevidas de textos disponíveis na web. e) Atenção ao uso coeso e coerente na exposição das informações e no uso da língua portuguesa. f) Em caso de se basear em textos, livros, artigos […]
c) A atividade deve ser apresentada no formulário padrão que está disponível na pasta Material da Disciplina, em formato Word. d) A atividade precisa ser desenvolvida por você, portanto, não utilize cópias indevidas de atividades já realizadas por terceiros, assim como cópias indevidas de textos disponíveis na web. e) Atenção ao uso coeso e coerente […]
b) Assista ao vídeo com explicações sobre a realização da atividade que está disponível no Material da Disciplina. c) A atividade deve ser apresentada no formulário padrão que está disponível na pasta Material da Disciplina, em formato Word. d) A atividade precisa ser desenvolvida por você, portanto, não utilize cópias indevidas de atividades já realizadas […]
a) Atente-se às instruções e intervenções realizadas pelos professores formadores e mediadores em aulas ao vivo e no ambiente on-line de aprendizagem (Studeo). b) Assista ao vídeo com explicações sobre a realização da atividade que está disponível no Material da Disciplina. c) A atividade deve ser apresentada no formulário padrão que está disponível na pasta […]
Para uma boa execução da atividade: a) Atente-se às instruções e intervenções realizadas pelos professores formadores e mediadores em aulas ao vivo e no ambiente on-line de aprendizagem (Studeo). b) Assista ao vídeo com explicações sobre a realização da atividade que está disponível no Material da Disciplina. c) A atividade deve ser apresentada no formulário […]
Como auxílio em sua tarefa, recomenda-se a leitura da seção A linguagem literária, constante em Tópicos avançados da teoria literária, de Alessandra B. Flach e Francisco S. Gonçalves, e-book disponível em Minha Biblioteca. Para uma boa execução da atividade: a) Atente-se às instruções e intervenções realizadas pelos professores formadores e mediadores em aulas ao vivo […]
A metodologia (passo a passo da sua aula) empregados para a satisfatóra efetivação de seu intento. (Quantas atividades? Quais? Quanto tempo para cada atividade? Quais recursos usados em cada atividade?) Como auxílio em sua tarefa, recomenda-se a leitura da seção A linguagem literária, constante em Tópicos avançados da teoria literária, de Alessandra B. Flach e […]
O(s) objetivo(s) (o que você quer que os alunos aprendam? Elenque pelo menos dois objetivos) 5. A metodologia (passo a passo da sua aula) empregados para a satisfatóra efetivação de seu intento. (Quantas atividades? Quais? Quanto tempo para cada atividade? Quais recursos usados em cada atividade?) Como auxílio em sua tarefa, recomenda-se a leitura da […]
O tema de sua preleção (qual é o recorte, o foco da sua aula, a partir dessa obra e método?) 4. O(s) objetivo(s) (o que você quer que os alunos aprendam? Elenque pelo menos dois objetivos) 5. A metodologia (passo a passo da sua aula) empregados para a satisfatóra efetivação de seu intento. (Quantas atividades? […]
Um método crítico (ex: estruturalismo, marxismo, feminismo, pós-colonialismo, decolonialidade, estética da recepção, etc.) 3. O tema de sua preleção (qual é o recorte, o foco da sua aula, a partir dessa obra e método?) 4. O(s) objetivo(s) (o que você quer que os alunos aprendam? Elenque pelo menos dois objetivos) 5. A metodologia (passo a […]