Por isso, é fundamental que o professor conheça seu estudante e que realize adaptações pedagógicas específicas.   A partir dessa discussão sobre pessoas com deficiência intelectual e a capacidade de professores e professoras de concretizarem adaptações pedagógicas, em uma situação hipotética, você fará essas especificidades em uma turma/sala de determinado ano. Para a atividade MAPA, […]

  c) Apresente o conceito de problemas decidíveis e indecidíveis, explicando o que caracteriza cada um e os motivos pelos quais existem problemas que não podem ser resolvidos por algoritmos.     Atenção: Deve-se utilizar o Template disponibilizado no MATERIAL DA DISCIPLINA para realizar essa atividade MAPA, essa atividade deve ser entregue com a extensão […]

  b) Descreva a Máquina de Turing, explicando seu funcionamento básico, suas principais características e as razões pelas quais ela é considerada um modelo universal de computação.   c) Apresente o conceito de problemas decidíveis e indecidíveis, explicando o que caracteriza cada um e os motivos pelos quais existem problemas que não podem ser resolvidos […]

  a) Explique os fundamentos históricos da Teoria da Computação, destacando como esse campo contribuiu para o surgimento e a evolução dos computadores e do pensamento computacional.   b) Descreva a Máquina de Turing, explicando seu funcionamento básico, suas principais características e as razões pelas quais ela é considerada um modelo universal de computação.   […]

  A Teoria da Computação é um campo fundamental da Ciência da Computação, pois investiga os limites do que pode ser computado, os modelos formais de computação e a eficiência dos algoritmos. Desde os fundamentos históricos da computação até os conceitos de Máquina de Turing, problemas decidíveis e indecidíveis e complexidade computacional, esses conhecimentos permitem […]

A Deficiência Intelectual, abreviada (DI) caracteriza-se por limitações no funcionamento cognitivo, como no comportamento de adaptação nas habilidades conceituais, sociais e práticas. Essa deficiência origina-se no desenvolvimento antes dos 22 anos. Crianças e jovens com DI geralmente apresentam dificuldades nas atividades de abstração e necessitam de adaptações para a sua formação. Todavia, cada estudante é […]

MAPA – ESOFT – TEORIA DA COMPUTAÇÃO – 51_2026   Nesta atividade M.A.P.A., você terá a oportunidade de articular conceitos teóricos essenciais da disciplina, relacionando-os a modelos formais de computação e refletindo sobre suas aplicações e limitações. A proposta busca consolidar seu aprendizado por meio de uma produção escrita fundamentada no livro da disciplina.   […]

D) Cite oito (8) soluções técnicas que devem apoiar todo esse processo para que ele seja bem concebido. ​IMPORTANTE! Como entregar a atividade: o arquivo gerado na atividade deverá ser produzido no Template, para atividade MAPA, disponibilizado nos Materiais da Disciplina no Studeo, e pode ser entregue com a extensão (.pdf) e (docx) e anexado […]

EESP – POLÍTICAS EDUCACIONAIS E FUNCIONAMENTO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL – 51_2026   A Deficiência Intelectual, abreviada (DI) caracteriza-se por limitações no funcionamento cognitivo, como no comportamento de adaptação nas habilidades conceituais, sociais e práticas. Essa deficiência origina-se no desenvolvimento antes dos 22 anos. Crianças e jovens com DI geralmente apresentam dificuldades nas atividades de abstração […]

C) Descreva cinco (5) desafios na implementação de Plano de Segurança da Informação em uma empresa de grande porte como a Agro Inova Tech. D) Cite oito (8) soluções técnicas que devem apoiar todo esse processo para que ele seja bem concebido. ​IMPORTANTE! Como entregar a atividade: o arquivo gerado na atividade deverá ser produzido […]