QUESTÃO 7 Para além do fato de que algumas práticas pedagógicas se disponham a repensar permanentemente seu próprio fazer, nos arriscamos a afirmar que é na criança que se espera encontrar a resposta. Essa busca se dá por meio de uma indagação detalhada sobre seu grau de maturidade psicológica. Espera-se encontrar respostas tanto para os […]
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QUESTÃO 6 Durante as aulas de leitura, uma criança de 9 anos apresenta trocas frequentes de letras como “b” por “d” e “p” por “q”, além de inverter a ordem das sílabas em palavras simples, como ler “toca” em vez de “cota”. Sua leitura é lenta, com pausas excessivas, e, ao final de um pequeno […]
QUESTÃO 5 As dificuldades de aprendizagem abrangem vários fatores, uma vez que envolvem a complexidade do ser humano. Acredita-se que podem ser decorrentes de um problema fisiológico ou de um estresse significativo vivido pela criança, como, por exemplo, problemas familiares envolvendo a perda de algum parente, alcoolismo ou uso de drogas, separação dos pais, doenças, […]
QUESTÃO 4 Texto 1: “[…] o homem não só quis aprender como também, frequentemente, sua curiosidade o impeliu a tentar aprender como se aprende” (Bigge, 1977, p. 3). Fonte: BIGGE, M. L. Teorias da aprendizagem para professores.São Paulo: Editora Pedagógica e Universitária, 1977. Texto 2: As teorias da aprendizagem configuram-se como construções teóricas destinadas à organização […]
QUESTÃO 3 O diagnóstico psicopedagógico é um processo investigativo que possibilita a compreensão sobre as possíveis falhas na aprendizagem, sendo que, a partir dele, será elaborado o plano de trabalho a ser desenvolvido. GARCIA, R.A.B. Princípios Teóricos da Psicopedagogia. Maringá-Pr: UniCesumar, 2019. Refletindo sobre o processo de diagnóstico psicopedagógico, analise as afirmativas abaixo e assinale V para […]
QUESTÃO 2 Segundo Kiguel (1987, p.25) a Psicopedagogia pode ser definida como um “[…] campo do conhecimento relativamente novo que surgiu na fronteira entre a Pedagogia e a Psicologia. Encontra-se em fase de organização de um corpo teórico específico, visando a integração das ciências pedagógica, psicológica, fonoaudiológica, neuropsicológica e psicolinguística, para uma compreensão mais integradora […]
QUESTÃO 1 A entrevista inicial é um dos recursos principais no processo de avaliação psicopedagógica, a escolha pelo modelo de entrevista estará baseada na abordagem teórica que fundamenta o trabalho do psicopedagogo; podendo ser realizada primeiramente com a família, com o sujeito ou com a escola. GARCIA, R.A.B. Princípios Teóricos da Psicopedagogia. Maringá-Pr: UniCesumar, 2019. Assim, […]
QUESTÃO 10 As fake news e a desinformação têm um impacto significativo na saúde pública, especialmente no contexto das vacinas. Compreender como essas informações falsas afetam a percepção pública e a adesão às campanhas de vacinação é crucial para desenvolver estratégias eficazes de comunicação e combate à desinformação. Agência Brasil. (2023). Fake news sobre vacinas buscam […]
QUESTÃO 9 A análise de dados quantitativos é um componente essencial na pesquisa científica, permitindo que os pesquisadores identifiquem padrões e relações estatísticas entre variáveis. No entanto, é importante distinguir entre as técnicas utilizadas para a análise de dados quantitativos e qualitativos. Cordeiro, S. M. N. Metodologia Da Pesquisa Científica. Maringá – PR: Unicesumar, 2021. Sobre […]
QUESTÃO 8 Analise a imagem: Fonte: Cordeiro (2021, p. 132). Descrição: A imagem apresenta a sequência correta de uma citação de citação, chamada de apud, em que os autores aos quais não se teve acesso são citados primeiros, seguido do ano de publicação que é mais velho, depois o termo apud em itálico, o autor ao qual teve […]