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QUESTÃO 5 ​Em aulas de Química, é comum o uso de equipamentos que exploram diferentes tipos de ondas. Um alarme sonoro indica o fim de uma titulação, enquanto espectrofotômetros utilizam radiação UV-Vis para analisar compostos químicos. Compreender as propriedades físicas dessas ondas, como o meio necessário para propagação e o tipo de movimento das partículas, é essencial […]

QUESTÃO 10 Durante um experimento em laboratório de Química, um grupo de alunos testou três formas distintas de interação elétrica entre corpos condutores. Os registros mostraram que, no primeiro caso, os corpos terminaram com cargas de mesmo sinal. No segundo e no terceiro casos, observaram-se cargas finais de sinais opostos. Nenhum relatório explicitou qual processo […]

QUESTÃO 9 Durante uma prática de Química Analítica, alunos analisam espectros de absorção no UV-Vis e calibram sensores sonoros que sinalizam o fim de titulações. Para interpretar corretamente os resultados, é fundamental compreender as propriedades das ondas envolvidas, distinguindo sua natureza e suas condições de propagação.   A tabela a seguir apresenta o resumo técnico […]

QUESTÃO 7 Na revisão sobre eletrização, os alunos analisaram diferentes registros experimentais. As anotações mostraram situações em que cargas finais eram iguais, em outras opostas, e em algumas houve necessidade de ligação à terra. Com base nas observações e nos princípios de eletrização, analise as afirmativas a seguir: I. No atrito, exige que um dos corpos […]

QUESTÃO 6 Em experimentos didáticos, a turma analisou três exemplos de ondas: vibrações em cordas, propagação de radiação UV e perturbações geradas na superfície de um tanque com água. Parte da classe cometeu erros ao classificar os tipos de onda. Considerando os tipos de onda, analise as afirmativas a seguir: I. Ondas mecânicas necessitam de […]

QUESTÃO 4 Em uma atividade de eletrostática, três esferas condutoras idênticas, A, B e C, foram eletrizadas com diferentes cargas iniciais. Em seguida, foram realizadas duas etapas de contato sucessivo entre elas, e a turma deveria determinar a carga final da esfera A após essas interações. A tabela a seguir apresenta as cargas iniciais e […]

QUESTÃO 3 Três esferas metálicas idênticas foram eletrizadas e isoladas. A primeira tinha +20 µC, a segunda –2 µC e a terceira –6 µC. As esferas foram colocadas em contato em etapas sucessivas: primeiro A com B, e depois A com C. Determine as cargas finais das esferas A, B e C após os contatos […]

QUESTÃO 2 Na preparação para experimentos de eletroquímica, os alunos revisaram no quadro os principais conceitos de eletrostática. Discutiram corpo neutro, conservação de carga, carga elementar e a influência da natureza dos materiais em eletrização por atrito. Sobre o exposto, analise as afirmativas a seguir: ​ I. Corpo neutro é aquele que é desprovido de […]

QUESTÃO 1 Em um laboratório de Química, estudantes realizam análises espectroscópicas de compostos orgânicos. Durante a calibração, é fundamental compreender a diferença entre as características dos sinais sonoros captados, já que os sensores registram ondas auxiliares para indicar a sobreposição de picos. A correta distinção dessas propriedades garante a interpretação confiável dos resultados obtidos. ​ […]

Questão 8 ​Investigações internas são fundamentais para as organizações, pois estabelecem processos internos que permitem investigar e resolver denúncias ou notícias de condutas consideradas ilícitas, irregulares ou antiéticas. É essencial que essas investigações sejam conduzidas com independência, rigor e crítica, evitando prejulgamentos ou suposições infundadas. Um método prático utilizado é o ‘5W2H’, que consiste em […]