QUESTÃO 5 O sistema de PPCP deve informar corretamente a situação corrente dos recursos – o que envolve pessoas, equipamentos, instalações, materiais – e das ordens – de compra e de produção – , além de ser capaz de reagir de forma eficaz. LAUGENI, Fernando P.; MARTINS, Petrônio G. Administração da Produção. 3 ed. São […]
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QUESTÃO 4 A APO é uma atividade que transforma recursos em produtos (bens, serviços e informações) para atender à demanda do mercado e aos objetivos estabelecidos pelo planejamento estratégico. Ela coordena e controla vários processos inter-relacionados do sistema produtivo de forma eficaz. ALBERTIN, M. R.; PONTES, H. L. J. Administração da produção e operações. Curitiba: InterSaberes, […]
QUESTÃO 3 Várias são as funções de um administrador, sendo que quando se fala de produção é preciso dar conta da gestão de entradas e saídas no processo produtivo, garantir a racionalização de processos de compra e o abastecimento adequado de recursos, entre outros. Para uma atuação ótima, o administrador precisa conhecer os recursos tecnológicos disponíveis e as etapas […]
QUESTÃO 2 A empresa FazBem Ltda. recentemente realizou uma alteração em suas prioridades internas. Dentro delas está uma análise mais criteriosa da sua demanda, preferências do consumidor e perfil deste consumidor. Essa alteração já tem demonstrado bons resultados para a empresa. Ao interpretar o caso hipotético da empresa FazBem Ltda. é possível destacar o […]
QUESTÃO 1 A armazenagem, a movimentação e a distribuição que ocorrem dentro da logística, se geridas de forma eficiente, auxiliarão nos processos produtivos, a fim de disponibilizarem o produto de forma correta, com fácil visualização e diminuição de movimentações excessivas. Fonte: CARNEIRO, R.; PAIÃO, L. S. Administração da Produção. Maringá: UniCesumar, 2019. p. 79. Partindo […]
Questão 10 O diagnóstico do Transtorno do Espectro Autista (TEA) é um ponto crucial para o planejamento de intervenções eficazes e a construção de estratégias de atenção ao sujeito com objetivo de desenvolver plenamente as potencialidades do sujeito.Fonte: LIMA, K. S. de; MOREIRA, P. da S.; RODRIGUES, I. P.; SILVA, P. O. A importância do […]
Questão 9 O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é caracterizado por dificuldades na comunicação, na interação social e inflexibilidade de padrões de comportamento. Entre essas dificuldades, destacam-se também os comportamentos desafiadores, que podem impactar significativamente na aprendizagem e na qualidade das interações sociais. Em função dessas questões, é fundamental que os profissionais que atuam com […]
Questão 8 A inclusão social é um direto fundamental que impacta diretamente no bem-estar emocional, social e no desenvolvimento global das pessoas com TEA. É fundamental que profissionais que atuam nessa área reconheçam seu papel ativo na superação de barreiras sociais, muitas vezes sutis, como a ausência de adaptações em atividades diárias e a falta […]
Questão 7 Um dos papéis fundamentais dos profissionais que atuam com crianças com TEA é orientar as famílias na identificação e acesso aos recursos comunitários disponíveis, como serviços de saúde especializados, programas educacionais inclusivos, grupos de apoio e atividades de socialização. Essa orientação adequada pode contribuir para reduzir a sobrecarga enfrentada por muitas famílias, facilitando […]
Questão 6 A Teoria da Autodeterminação, desenvolvida por Deci e Ryan (2000) e ampliada por Wehmeyer (1999), destaca a importância do desenvolvimento da autonomia, da competência e do pertencimento social para que os indivíduos possam atuar como agentes causais de suas próprias ações. No campo educacional e terapêutico, promover a autodeterminação significa incentivar o autoconhecimento, […]