c) Explique, do ponto de vista molecular, por que a espectroscopia no infravermelho permite identificar grupos funcionais em uma substância.
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b) Considerando as diferenças entre os espectros, discuta se as duas amostras correspondem ao mesmo composto orgânico. Justifique sua resposta com base nas evidências espectrais. c) Explique, do ponto de vista molecular, por que a espectroscopia no infravermelho permite identificar grupos funcionais em uma substância.
a) Identifique nos espectros apresentados os principais grupos funcionais presentes em cada amostra, justificando sua resposta a partir das bandas características observadas. b) Considerando as diferenças entre os espectros, discuta se as duas amostras correspondem ao mesmo composto orgânico. Justifique sua resposta com base nas evidências espectrais. c) Explique, do ponto de vista molecular, […]
Com base nas informações apresentadas, responda às questões propostas por meio de um texto argumentativo, utilizando fundamentação teórica e evidências dos dados analisados. Seu texto deve conter de 10 a 15 linhas. a) Identifique nos espectros apresentados os principais grupos funcionais presentes em cada amostra, justificando sua resposta a partir das bandas características observadas. […]
Imagine que um laboratório recebeu duas amostras líquidas rotuladas como sendo o mesmo composto orgânico. Para confirmar essa informação, foi realizada a análise por espectroscopia no infravermelho, obtendo-se dois espectros, conforme a figura a seguir: Fonte: a professora. Com base nas informações apresentadas, responda às questões propostas por meio de um texto argumentativo, utilizando […]
Nos últimos anos, o aumento de casos de adulteração de produtos químicos e alimentos tem reforçado a importância de técnicas analíticas confiáveis para identificação de substâncias. Em laboratórios de controle de qualidade, a espectroscopia no infravermelho (IV) tem sido amplamente utilizada para verificar a identidade de compostos e detectar possíveis fraudes. Elaborado pelo […]
ATIVIDADE 1 – QUI – QUÍMICA ORGÂNICA EXPERIMENTAL – 52_2026 Nos últimos anos, o aumento de casos de adulteração de produtos químicos e alimentos tem reforçado a importância de técnicas analíticas confiáveis para identificação de substâncias. Em laboratórios de controle de qualidade, a espectroscopia no infravermelho (IV) tem sido amplamente utilizada para verificar a […]
O plano deve conter: Apresentação do instrumento. Exercícios de alongamento e relaxamento muscular: eliminar tensões. Escolha de repertório. Sensibilização musical com o corpo: pulsação, motivo rítmico da melodia, cantar a melodia. Estratégias de prática instrumental. Arquivo da partitura escolhida para a aula. Observação: A atividade deve ser realizada individualmente. O conceito coletivo significa que a […]
Elaborar um plano de aula coletiva de teclado para uma turma de idosos com trinta minutos de duração. O plano deve conter: Apresentação do instrumento. Exercícios de alongamento e relaxamento muscular: eliminar tensões. Escolha de repertório. Sensibilização musical com o corpo: pulsação, motivo rítmico da melodia, cantar a melodia. Estratégias de prática instrumental. Arquivo […]
Gravação de um vídeo com a performance: O aluno deve mostrar no início da gravação a partitura escolhida e logo após apresentar uma performance da canção escolhida. Postar o vídeo em drive liberado ou link de YouTube não listado. Elaborar um plano de aula coletiva de teclado para uma turma de idosos com trinta […]