QUESTÃO 4 Em uma escola que busca implementar metodologias ativas, a professora Ana, de Geografia, se depara com o desafio de engajar seus alunos do 9º ano do Ensino Fundamental em um tema complexo: os impactos ambientais e sociais do descarte inadequado de resíduos sólidos urbanos no entorno da escola. Apesar de ser um problema […]
Arquivos de Categoria: Atividades
QUESTÃO 3 A apropriação e difusão das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDICs) têm reproduzido desigualdades sociais e econômicas, resultando na exclusão de indivíduos e comunidades de redes de poder e riqueza. A exclusão digital, caracterizada pela falta de acesso a dispositivos eletrônicos e à Internet, impede que muitos executem tarefas básicas, obtenham emprego […]
QUESTÃO 2 As Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDICs) oferecem uma ampla gama de possibilidades inovadoras para o ambiente escolar, superando as limitações das tecnologias tradicionais, como o giz, o quadro negro e o livro didático. Elaborado pelo professor, 2024. Sobre isso, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre […]
QUESTÃO 1 O papel do professor de Geografia, conforme as discussões contemporâneas e a demanda por uma educação geográfica significativa, transcende a mera transmissão de conteúdo. Ele é visto como um mediador do conhecimento, cuja tarefa primordial é conduzir os alunos a desenvolverem um olhar geográfico sobre a dimensão espacial da realidade vivida cotidianamente, instrumentalizando-os […]
QUESTÃO 10 Leia o texto a seguir: O povo Kaingang, presente na região sul do Brasil e em partes do estado de São Paulo, estabelece uma relação dinâmica com o território, marcada por elementos de nomadismo e sedentarismo. Tradicionalmente, realizavam deslocamentos conforme os ciclos de colheita do pinhão, alimento fundamental em sua cultura e modo […]
QUESTÃO 9 Leia o excerto a seguir: A intensa chegada de africanos ao Brasil, especialmente entre os séculos XVII e XVIII, deu origem a uma nova etapa de miscigenação cultural e étnica no território. Calcula-se que, aproximadamente, cinco milhões de pessoas foram trazidas do continente Africano, em sua maioria provenientes da região da costa ocidental, […]
QUESTÃO 8 A paisagem é interpretada de maneiras distintas pelas correntes da geografia contemporânea. A Geografia Cultural vê a paisagem como expressão da cultura, refletindo valores e práticas sociais. A Geografia Humanista foca na experiência subjetiva, atribuindo sentidos emocionais ao espaço. Já a Geografia Crítica analisa a paisagem como produto das relações de poder e […]
QUESTÃO 7 A Geografia Cultural é uma área de estudo interdisciplinar que se apoia em diferentes correntes filosóficas e abordagens científicas, cada uma contribuindo com uma visão particular sobre as interações entre cultura e espaço. Entender essas influências filosóficas é essencial para compreender de que maneira os geógrafos constroem suas interpretações e teorias sobre o […]
QUESTÃO 6 Leia o texto a seguir: O espaço rural brasileiro é marcado por uma grande diversidade cultural, onde tradições, saberes populares e práticas comunitárias desempenham papel fundamental na formação das identidades e na estruturação da vida social. Ao longo dos anos, o campo passou por profundas mudanças, especialmente com a modernização da agricultura e […]
QUESTÃO 5 Leia o texto a seguir: Os espaços sagrados e religiosos vão além de simples estruturas físicas, são portadores de simbolismos profundos, narrativas históricas e significados espirituais. Esses locais ultrapassam o plano material, funcionando como pontes entre o humano e o divino, e exercem um papel essencial na formação e organização das dinâmicas sociais […]