2) Por que a prefeitura não pode efetuar o pagamento imediatamente após o empenho? Explique.   ​Orientações importantes: – Assista ao vídeo explicativo da atividade, gravado pela professora e disponível no ambiente da disciplina. – Ao elaborar sua resposta, observe a ortografia correta e a concordância verbal. – Antes de finalizar, revise sua atividade […]

  1) Qual foi o estágio da despesa realizado quando o servidor conferiu e confirmou o recebimento dos materiais? Explique, com suas palavras, o que significa esse estágio. 2) Por que a prefeitura não pode efetuar o pagamento imediatamente após o empenho? Explique.   ​Orientações importantes: – Assista ao vídeo explicativo da atividade, gravado pela […]

Uma prefeitura municipal realizou a compra de medicamentos para abastecimento das unidades básicas de saúde. Após o empenho da despesa, os produtos foram entregues pelo fornecedor, e um servidor público ficou responsável por conferir a quantidade e a qualidade dos itens recebidos, confirmando que estavam de acordo com o que foi contratado.   A partir […]

​ A despesa pública segue etapas obrigatórias que garantem o uso adequado dos recursos públicos, conforme previsto na legislação brasileira. Essas etapas são fundamentais para assegurar controle, transparência e correta aplicação do dinheiro público, especialmente no que se refere ao processo de empenho, liquidação e pagamento. Fonte: CAVASSANI, B. F. Contabilidade aplicada ao setor público. […]

ATIVIDADE 1 – CCONT – CONTABILIDADE APLICADA AO SETOR PÚBLICO – 52_2026    Olá, estudante! Essa atividade corresponde à Atividade de Estudo 1. ​ A despesa pública segue etapas obrigatórias que garantem o uso adequado dos recursos públicos, conforme previsto na legislação brasileira. Essas etapas são fundamentais para assegurar controle, transparência e correta aplicação do […]

    Observações:   Apresente seu plano de ação em formato de texto dissertativo (somente os itens I e II), respeitando os limites de no mínimo 20 linhas e no máximo de 30.   No item III, você deverá responder em tópicos.   ATENÇÃO:   – Siga todos os passos descritos e assista ao vídeo […]

  Área de atuação: Psicologia, Pedagogia, Matemática ou outras licenciaturas.   Objetivo da atividade: (1 objetivo).   Tipo de atividade: (nome da atividade).   Descrição (passo a passo) da atividade:    Importante: a atividade proposta deve ser adequada à faixa etária e contribuir para a compreensão do conteúdo.   Observações:   Apresente seu plano de […]

    III. Proposta de Atividade Prática: Escolha um conteúdo da sua área de formação e proponha uma atividade prática (como mapa mental, experimento, simulação ou uso de tecnologia) que ajude os alunos a compreenderem melhor um conceito abstrato. Em seguida, responda aos seguintes itens:   Área de atuação: Psicologia, Pedagogia, Matemática ou outras licenciaturas. […]

    Mediação e Interação (Vygotsky): Explique por que o uso da linguagem e da interação social é importante para promover a aprendizagem na Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP). Destaque o papel do professor (ou de colegas mais experientes) como mediadores do conhecimento.   III. Proposta de Atividade Prática: Escolha um conteúdo da sua área […]

  Diagnóstico Cognitivo (Piaget): Explique as principais diferenças entre o estágio operatório concreto e o operatório formal, considerando o desenvolvimento dos alunos dessa faixa etária.   Mediação e Interação (Vygotsky): Explique por que o uso da linguagem e da interação social é importante para promover a aprendizagem na Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP). Destaque o […]