Explique como você realizaria a ajuda manual nos casos citados: rolamento para frente grupado, rolamento para trás grupado e roda. – Uma forma de ajuda para CADA situação citada. Para a realização dessa atividade, faz-se necessário que você assista as aulas conceituais e leia a unidade V do Livro “Educação Física no Ensino Superior […]

  Explique os exercícios pedagógicos com ou sem o auxílio de aparelhos (exemplos: colchões, plintos, bancos suecos, cordas, elásticos, dentre outros) que ajudem os alunos citados a melhorar seus movimentos: rolamento para frente grupado, rolamento para trás grupado e roda. – Um exercício para CADA situação citada. – Descreva com detalhes todo o desenvolvimento e […]

  Explique como se realiza corretamente os elementos: rolamento para frente grupado, rolamento para trás e roda. Explique os exercícios pedagógicos com ou sem o auxílio de aparelhos (exemplos: colchões, plintos, bancos suecos, cordas, elásticos, dentre outros) que ajudem os alunos citados a melhorar seus movimentos: rolamento para frente grupado, rolamento para trás grupado e […]

  Apresente seu nome e RA (Registro Acadêmico) no início do seu vídeo. Explique como se realiza corretamente os elementos: rolamento para frente grupado, rolamento para trás e roda. Explique os exercícios pedagógicos com ou sem o auxílio de aparelhos (exemplos: colchões, plintos, bancos suecos, cordas, elásticos, dentre outros) que ajudem os alunos citados a […]

  Portanto, nesta atividade, você, estudante, deverá gravar um vídeo de, no máximo, cinco minutos, explicando como se realiza corretamente os elementos rolamento para frente grupado, rolamento para trás grupado e roda e, posteriormente, explique um exercício pedagógico com ou sem o auxílio de aparelhos que ajude os alunos/clientes citados a melhorar seus movimentos, bem […]

  – No movimento de Roda, João se prepara para realizar o movimento em pé, com os braços acima da cabeça e com a perna direita à frente. No entanto, ao realizar o movimento, João, coloca a mão esquerda próximo à perna direita e não consegue realizar o impulso com a perna esquerda. Portanto, nesta […]

  – Alice, ao tentar realizar o rolamento para trás, não consegue apoiar as mãos no chão ao final do movimento, o que a impede de terminar o rolamento em pé. – No movimento de Roda, João se prepara para realizar o movimento em pé, com os braços acima da cabeça e com a perna […]

  – Ao realizar o rolamento para frente, Maria se posiciona em pé, com as pernas afastadas, e, ao colocar as mãos no chão, suas mãos ficam à frente, afastadas dos pés. Ao flexionar os braços, Maria coloca o topo da cabeça no chão e realiza o rolamento batendo as costas no chão. – Alice, […]

  Partindo do princípio de que o profissional deve saber ensinar determinada modalidade da cultura corporal do movimento, considera-se que os processos pedagógicos e as ajudas manuais são essenciais para a efetividade no processo de ensino e aprendizagem dentro da ginástica. Mediante isso, em uma situação hipotética, você foi contratado(a) para dar aulas de Ginástica […]

  Provavelmente, o maior benefício da Ginástica e o principal argumento para sua inclusão nos programas de iniciação esportiva seja a promoção do controle corporal, pois ela sugere a prática de diversas ações, como giros, saltos, balanços, deslocamentos e aterrissagens. Fonte: RUSSEL, K. Ginástica – Por que ela faz parte do currículo escolar? Tradução de […]