No filme Gattaca, é apresentada uma sociedade em que a seleção genética define o destino das pessoas antes mesmo do nascimento. Embora seja uma obra de ficção científica, o filme dialoga diretamente com conceitos estudados pela Teoria Sintética da Evolução, como mutação, variabilidade genética e seleção. Atualmente, esses conhecimentos permitem avanços científicos importantes, como […]

  Os avanços da genética molecular têm ampliado nossa compreensão sobre a relação entre o DNA, as características dos seres vivos e os mecanismos evolutivos. Processos como mutações, recombinações gênicas e pressões ambientais são fundamentais para explicar a diversidade biológica e a evolução das espécies ao longo do tempo. No filme Gattaca, é apresentada uma […]

MAPA – CBIO – GENÉTICA E EVOLUÇÃO – 52_2026   Olá, estudante. Para desenvolver a atividade mapa, você deve ler atentamente todo o enunciado! Os avanços da genética molecular têm ampliado nossa compreensão sobre a relação entre o DNA, as características dos seres vivos e os mecanismos evolutivos. Processos como mutações, recombinações gênicas e pressões […]

  2) Apresentar orientações práticas de como a população pode ajudar (ex.: plantio de flora melitófila ou a não destruição de ninhos encontrados em ambientes urbanos). Orientações: – Esta atividade deve ser realizada individualmente. – A forma de entrega é em ANEXO, diretamente na ferramenta da atividade MAPA em seu Studeo. – É permitido anexar […]

  1) Utilizar linguagem acessível, mas com rigor científico. 2) Apresentar orientações práticas de como a população pode ajudar (ex.: plantio de flora melitófila ou a não destruição de ninhos encontrados em ambientes urbanos). Orientações: – Esta atividade deve ser realizada individualmente. – A forma de entrega é em ANEXO, diretamente na ferramenta da atividade […]

  Crie o roteiro ou conteúdo para um material educativo (folder, cartaz informativo ou posts para redes sociais) voltado ao público leigo. O conteúdo deve obrigatoriamente: 1) Utilizar linguagem acessível, mas com rigor científico. 2) Apresentar orientações práticas de como a população pode ajudar (ex.: plantio de flora melitófila ou a não destruição de ninhos […]

  c) Produto de Divulgação Científica Crie o roteiro ou conteúdo para um material educativo (folder, cartaz informativo ou posts para redes sociais) voltado ao público leigo. O conteúdo deve obrigatoriamente: 1) Utilizar linguagem acessível, mas com rigor científico. 2) Apresentar orientações práticas de como a população pode ajudar (ex.: plantio de flora melitófila ou […]

  3.Público-alvo e Objetivo: Defina quem participará e o que se pretende alcançar com a ação. c) Produto de Divulgação Científica Crie o roteiro ou conteúdo para um material educativo (folder, cartaz informativo ou posts para redes sociais) voltado ao público leigo. O conteúdo deve obrigatoriamente: 1) Utilizar linguagem acessível, mas com rigor científico. 2) […]

  2.Ação Prática: Proponha uma atividade educativa (ex: oficina de confecção de “iscas pet”, palestra em escola ou implantação de um meliponário didático). 3.Público-alvo e Objetivo: Defina quem participará e o que se pretende alcançar com a ação. c) Produto de Divulgação Científica Crie o roteiro ou conteúdo para um material educativo (folder, cartaz informativo […]

  1.Problematização: Identifique uma ideia equivocada ou prática negativa comum na população sobre as abelhas. 2.Ação Prática: Proponha uma atividade educativa (ex: oficina de confecção de “iscas pet”, palestra em escola ou implantação de um meliponário didático). 3.Público-alvo e Objetivo: Defina quem participará e o que se pretende alcançar com a ação. c) Produto de […]