Considerando a perspectiva atual, apresentada por Belone (2023), explique, em um texto de 15 a 20 linhas, o conceito de inteligência, ressaltando a importância de se considerar o comportamento adaptativo e os sistemas de apoio no processo de avaliação da pessoa com deficiência intelectual, diferenciando essa abordagem do antigo modelo focado apenas no desempenho […]

  Nesse sentido, a avaliação da deficiência intelectual hoje exige uma análise multidimensional que considera a interação entre as limitações intelectuais e o comportamento adaptativo.   Considerando a perspectiva atual, apresentada por Belone (2023), explique, em um texto de 15 a 20 linhas, o conceito de inteligência, ressaltando a importância de se considerar o comportamento […]

  No entanto, paradigmas atuais reforçam que o potencial cognitivo de uma pessoa não deve ser definido apenas por um escore cognitivo, mas também deve ser avaliado a partir da sua capacidade de adaptação ao contexto, do funcionamento do indivíduo em seu contexto social e do seu nível de independência.   Nesse sentido, a avaliação […]

    Historicamente, a inteligência foi compreendida como um traço estático e puramente biológico, medido quase exclusivamente por testes de Quociente de Inteligência (QI). O fator genético era entendido como determinante para o potencial cognitivo, que era medido por meio de testes psicológicos específicos que envolviam conceitos e habilidades específicas, como raciocínio lógico-matemático, gramática e […]

ATIVIDADE 1 – EESP – TEORIA E PRÁTICA: DEFICIÊNCIA INTELECTUAL – 52_2026    Historicamente, a inteligência foi compreendida como um traço estático e puramente biológico, medido quase exclusivamente por testes de Quociente de Inteligência (QI). O fator genético era entendido como determinante para o potencial cognitivo, que era medido por meio de testes psicológicos específicos […]

    Considerando a construção de conhecimento a respeito do Atendimento Educacional Especializado – AEE e após assistir ao filme, reflita e elabore um texto dissertativo, de no mínimo 15 linhas e de no máximo 20 linhas, sobre a necessidade da oferta do AEE para a Gaby na atualidade e quais possíveis encaminhamentos poderia auxiliá-la […]

  Nesse sentido, é importante compreender que o processo educacional das dessas pessoas apresenta peculiaridades. Por isso, assista ao filme: GABY uma história verdadeira, disponível no link: https://www.youtube.com/watch?v=VpbS_iVdPw0  para refletir a respeito do processo educacional da personagem principal do filme chamada Gaby.   Após assistir ao filme, leia as questões a seguir e responda-as no […]

  A Política Nacional da Educação Especial na Perspectiva da Educação inclusiva, de 2008, estabelece que o público-alvo da Educação Especial são os estudantes com Deficiência, Transtornos Globais do Desenvolvimento (TEA) e Altas Habilidades/Superdotação. Por isso, é importante ressaltar que você precisa compreender a respeito das especificidades desses estudantes, de suas características individuais, peculiaridades, além […]

ATIVIDADE 1 – PRÁTICA PEDAGÓGICA: ATEDIMENTO ESPECIALIZADO – 52_2026    A Política Nacional da Educação Especial na Perspectiva da Educação inclusiva, de 2008, estabelece que o público-alvo da Educação Especial são os estudantes com Deficiência, Transtornos Globais do Desenvolvimento (TEA) e Altas Habilidades/Superdotação. Por isso, é importante ressaltar que você precisa compreender a respeito das […]

c) Aponte uma ação prática que o professor poderia propor, dentro do contexto da Educação Infantil, para favorecer o desenvolvimento do aspecto psicomotor identificado na aluna.