ATIVIDADE 1 – EESP – PRÁTICA PEDAGÓGICA: RECURSOS DIDÁTICOS PARA A INFÂNCIA – 53_2026 A BNCC aponta os campos de experiência. São eles: eu, o outro e o nós; corpo, gestos e movimentos; traços, sons, cores e formas; escuta, fala, pensamento e imaginação; e espaço, tempo, quantidades, relações e transformações. Uma das grandes questões apontadas […]

– Se houver dúvidas, escreva uma mensagem no fórum MOMENTO TIRA-DÚVIDAS DO MAPA.

– Faça o download do FORMULÁRIO-PADRÃO (localizado no ícone MATERIAL DA DISCIPLINA em seu Studeo), realize a atividade neste arquivo e, em seguida, efetue o envio. – Se houver dúvidas, escreva uma mensagem no fórum MOMENTO TIRA-DÚVIDAS DO MAPA.

Após a realização do Mapa Conceitual, tire três fotos, sendo: uma do material sendo confeccionado, uma sua junto ao material pronto e uma somente do material pronto de forma legível. Insira essas imagens no formulário-padrão MAPA. – Faça o download do FORMULÁRIO-PADRÃO (localizado no ícone MATERIAL DA DISCIPLINA em seu Studeo), realize a atividade neste […]

Sendo assim, baseie-se em como o suporte familiar contribui para o desenvolvimento integral, a autonomia, a inclusão social e o sucesso educacional de jovens e adultos com necessidades especiais. Após a realização do Mapa Conceitual, tire três fotos, sendo: uma do material sendo confeccionado, uma sua junto ao material pronto e uma somente do material […]

Com base nos estudos realizados sobre a importância da família no desenvolvimento de jovens e adultos com necessidades especiais, elabore um MAPA CONCEITUAL VISUAL manualmente (exclusivamente com papel e caneta, utilize sua criatividade para decorar) que represente as relações entre os principais conceitos abordados em nossa disciplina. Considere aspectos como suporte emocional, autoestima, autoconfiança, inclusão […]

A família é considerada o primeiro e mais importante espaço de convivência, socialização e desenvolvimento humano. Para jovens e adultos com necessidades especiais, seu papel torna-se ainda mais relevante, pois é por meio das relações familiares que são construídos valores, habilidades sociais, autoestima e autoconfiança. Além de oferecer apoio emocional e afetivo, a família atua […]

MAPA – EESP – INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS – 53_2026 A família é considerada o primeiro e mais importante espaço de convivência, socialização e desenvolvimento humano. Para jovens e adultos com necessidades especiais, seu papel torna-se ainda mais relevante, pois é por meio das relações familiares que são construídos valores, habilidades sociais, […]

Com base no enunciado e considerando seus conhecimentos, redija um texto dissertativo (mínimo de 10 linhas e máximo de 20 linhas) definindo de que maneira a tecnologia assistiva pode favorecer a autonomia, a inclusão social e a qualidade de vida de jovens e adultos com necessidades especiais. Para dar embasamento a seu texto, cite ao […]

A tecnologia tem desempenhado um papel importante na melhoria da qualidade de vida de jovens e adultos com necessidades especiais. Recursos como aplicativos de saúde, plataformas de telemedicina e dispositivos de monitoramento facilitam o acompanhamento da saúde e o acesso a informações importantes. Além disso, redes sociais e aplicativos de comunicação favorecem a interação com […]