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Psicopedagogia
ATIVIDADE 2 – PSICO – INTERVENÇÕES INOVADORAS NA PSICOPEDAGOGIA EM DIFERENTES CONTEXTOS DE APRENDIZAGEM – 52_2024
ATIVIDADE 2 – PSICO – NEUROPATOLOGIA APLICADA À PSICOPEDAGOGIA – 52_2024
ATIVIDADE 3 – PSICO – PSICOPEDAGOGÍA APLICADA AOS AMBIENTES ORGANIZACIONAIS – 52_2024
ATIVIDADE 3 – PSICO – PSICOPEDAGOGIA APLICADA PARA EDUCAÇÃO DE JOVENS, ADULTOS E TERCEIRA IDADE – 52_2024
ATIVIDADE 3 – PSICO – INTERVENÇÕES INOVADORAS NA PSICOPEDAGOGIA EM DIFERENTES CONTEXTOS DE APRENDIZAGEM – 52_2024
ATIVIDADE 3 – PSICO – NEUROPATOLOGIA APLICADA À PSICOPEDAGOGIA – 52_2024
Atualmente, o acidente de Phineas já foi simulado em computadores por pelo menos dois grupos de pesquisa. A análise mais recente, em 2012, estima que ele perdeu cerca de 15% de massa cerebral, tendo a barra de ferro levado parte do córtex e parte dos núcleos internos do cérebro. Isso justifica as alterações de comportamento e perdas de memória, afinal, foram danificadas regiões como o córtex pré-frontal, que é parte importante na tomada de decisões e planejamento (Pinchini, 2021). Fonte: https://pintofscience.com.br/blog/o-curioso-caso-de-phineas-gage/. Acesso em: 23 jan. 2024.
Benefícios Esperados: Destacar os possíveis benefícios das estratégias, descreva em que elas poderão auxiliar.
Considerações Finais: Escreva a importância de se adotar estratégias para lidar com resistência a regras e como o psicopedagogo pode contribuir para isso. Fundamente teoricamente sua resposta.
Descrição da Estratégia: Detalhar a estratégia específica a ser adotada. Coloque no mínimo 2 estratégias e explique-as. Para elaboração das Estratégias leia a unidade 1 p.15-38 e as reflexões apresentadas pelo autor acerca do ambiente colaborativo, justo e democrático.
Desenvolvidas pelo renomado psicólogo suíço Jean Piaget, as provas piagetianas são instrumentos cuidadosamente projetados para investigar como as crianças constroem seu conhecimento e compreendem o mundo ao seu redor. Baseadas na teoria do desenvolvimento cognitivo de Piaget, essas provas abrangem uma variedade de habilidades, desde a conservação de quantidade até a seriação e a classificação.
Diante dessa situação hipotética, solicitamos que você elabore um texto (de no mínimo 15 e no máximo 40 linhas) com os seguintes itens: 1°) O quê? Pesquise e cite três (3) estratégias que João poderia realizar na escola para criar um vínculo positivo com os docentes que atuam diretamente com o estudante que está apresentando dificuldades de aprendizagem. 2°) Como? Escolha uma (1) das estratégias apresentadas no tópico anterior e estabeleça um plano de execução. Escreva, com detalhes, como João poderia realizar a estratégia. 3º) Por quê? Fundamente o texto com citações diretas ou indiretas referenciando o autor, relacionando os benefícios que a estratégia escolhida pode alcançar para superar com seu objetivo principal (criar um vínculo positivo e conseguir atuar com êxito na instituição).
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