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24 – Visualize a mesa clicando com o botão esquerdo do mouse na câmera com o nome “Mesa” ou através do atalho do teclado “Alt+3”. 25 – Posicione a barra de mira clicando com o botão direito do mouse sobre
24. Para analisar os dados coletados, você deverá anexar o arquivo zip selecionado. No menu que está à direita da tela do computador, clique na opção “Anexar para análise” com o botão esquerdo do mouse;
25. Aparecerá esta tela para você: 26. Clique no pé (parte caramelo) da perna 2 com o botão direito do mouse, e com o botão esquerdo selecione “Fixar no solo”; 27. Por fim, clique no pé da perna
25. Aparecerá para você a seguinte tela: 26. Para iniciar o processamento dos dados, verifique se a altura do equipamento na tela de processamento está em 1,71 metros;
26 – Visualize a mesa clicando com o botão esquerdo do mouse na câmera com o nome “Mesa” ou através do atalho do teclado “Alt+3”. 27 – Posicione a barra de mira de nível da cantoneira no campo clicando com
27. Se a altura estiver correta, no menu à direita da tela do computador, clique com o botão esquerdo do mouse na opção “Processar” e processe o arquivo “eco_248o.zip”;
28 – Visualize o painel clicando com o botão esquerdo do mouse na câmera com o nome “Painel” ou através do atalho do teclado “Alt+2”. 29 – Ligue o teodolito clicando com o botão direito do mouse sobre ele e
28. Aparecerá esta tela para você: 29. Agora, analise os dados obtidos pelo relatório de dados processados pelo IBGE; 30. Acesse a segunda página do relatório clicando com o botão esquerdo do mouse em
2ª ETAPA: Este é momento que você, enquanto o professor de literatura, fará a apresentação do poema para a turma, explicando sua estrutura moderna e sua temática, diante do contexto do modernismo brasileiro.
2a Etapa: nessa etapa, o projeto deverá contemplar uma apresentação prática, que deverá estar fundamentada na disciplina Tendências e Inovações na Gastronomia. Nessa etapa, o(a) estudante deverá apresentar, por meio de um vídeo ou um podcast, o relato sobre a pesquisa realizada, destacando as novas tendências que estão surgindo na Gastronomia nos últimos anos, bem como os impactos positivos ou negativos que refletem diretamente no trabalho e na aceitação dessas tendências por parte dos profissionais do setor.
2ª ETAPA: Uso de Ferramentas de IA Utilize uma ferramenta de inteligência artificial (ChatGPT, Gemini, Copilot, etc.) para auxiliar na inspiração de ideias para a construção do plano de aula.
2ª parte: teórica (construção da tabela, discussão da prática e 2 fotos)
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