Arquivos de Categoria: Atividades

Sendo assim, baseie-se em como o suporte familiar contribui para o desenvolvimento integral, a

Sendo assim, baseie-se em como o suporte familiar contribui para o desenvolvimento integral, a autonomia, a inclusão social e o sucesso educacional de jovens e adultos com necessidades especiais. Após a realização do Mapa Conceitual, tire três fotos, sendo: uma do material sendo confeccionado, uma sua junto ao material pronto e uma somente do material […]

Com base nos estudos realizados sobre a importância da família no desenvolvimento de jovens e

Com base nos estudos realizados sobre a importância da família no desenvolvimento de jovens e adultos com necessidades especiais, elabore um MAPA CONCEITUAL VISUAL manualmente (exclusivamente com papel e caneta, utilize sua criatividade para decorar) que represente as relações entre os principais conceitos abordados em nossa disciplina. Considere aspectos como suporte emocional, autoestima, autoconfiança, inclusão […]

A família é considerada o primeiro e mais importante espaço de convivência, socialização e

A família é considerada o primeiro e mais importante espaço de convivência, socialização e desenvolvimento humano. Para jovens e adultos com necessidades especiais, seu papel torna-se ainda mais relevante, pois é por meio das relações familiares que são construídos valores, habilidades sociais, autoestima e autoconfiança. Além de oferecer apoio emocional e afetivo, a família atua […]

MAPA – EESP – INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS – 53_2026

MAPA – EESP – INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS – 53_2026 A família é considerada o primeiro e mais importante espaço de convivência, socialização e desenvolvimento humano. Para jovens e adultos com necessidades especiais, seu papel torna-se ainda mais relevante, pois é por meio das relações familiares que são construídos valores, habilidades sociais, […]

Com base no enunciado e considerando seus conhecimentos, redija um texto dissertativo (mínimo de

Com base no enunciado e considerando seus conhecimentos, redija um texto dissertativo (mínimo de 10 linhas e máximo de 20 linhas) definindo de que maneira a tecnologia assistiva pode favorecer a autonomia, a inclusão social e a qualidade de vida de jovens e adultos com necessidades especiais. Para dar embasamento a seu texto, cite ao […]

A tecnologia tem desempenhado um papel importante na melhoria da qualidade de vida de jovens e

A tecnologia tem desempenhado um papel importante na melhoria da qualidade de vida de jovens e adultos com necessidades especiais. Recursos como aplicativos de saúde, plataformas de telemedicina e dispositivos de monitoramento facilitam o acompanhamento da saúde e o acesso a informações importantes. Além disso, redes sociais e aplicativos de comunicação favorecem a interação com […]

ATIVIDADE 1 – EESP – INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS – 53_2026

ATIVIDADE 1 – EESP – INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS – 53_2026 A tecnologia tem desempenhado um papel importante na melhoria da qualidade de vida de jovens e adultos com necessidades especiais. Recursos como aplicativos de saúde, plataformas de telemedicina e dispositivos de monitoramento facilitam o acompanhamento da saúde e o acesso a […]

7- Elabore um texto reflexivo de aproximadamente 15 a 20 linhas, justificando a utilização da CAA

7- Elabore um texto reflexivo de aproximadamente 15 a 20 linhas, justificando a utilização da CAA para crianças com TEA e o porquê da importância da utilização das imagens como recurso. Lembre-se: seu texto deve ser fundamentado teoricamente, portanto, atente-se às normas da ABNT com relação à citação e às referências.

6- Tire foto dos materiais e do cronograma (do passo a passo). Essas fotos devem constar no

6- Tire foto dos materiais e do cronograma (do passo a passo). Essas fotos devem constar no formulário-padrão desta atividade, com uma legenda indicando cada uma das etapas. 7- Elabore um texto reflexivo de aproximadamente 15 a 20 linhas, justificando a utilização da CAA para crianças com TEA e o porquê da importância da utilização […]

5- Organize um cronograma (com o tempo estimado, com quantos vocábulos vai trabalhar e com quais

5- Organize um cronograma (com o tempo estimado, com quantos vocábulos vai trabalhar e com quais vocábulos vai iniciar) do passo a passo que vai fazer para introduzir os vocábulos para a criança e com quais estratégias utilizará (não é necessário fazer a atividade com nenhuma criança). 6- Tire foto dos materiais e do cronograma […]

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