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Matemática
c) Determine o número de ouro que é dado pelo quociente da medida do segmento AB pela medida do segmento AD.
Engenharia
c) Determine o volume total da mistura (cm³).
Sem categoria
c) Diferencie fruto tipo baga e tipo drupa
SOFTWARE
c) Discuta como o celular, ao quebrar limites e paradigmas, contribui para uma nova configuração
Redes
C) Discuta o papel da Ciência de Dados nas fases disruptiva e incremental das transformações tecnológicas.
Teatro
c) Divida as cenas de acordo com a quebra de acontecimentos ou a mudança abrupta de lugares, sempre se baseando nos acontecimentos que aparecem na sua carta. Exemplo: Cena 01- a menina brinca de boneca no seu quarto/ Cena 02- a menina, já crescida, volta para o seu quarto de infância/ Cena 03- a menina faz a refeição na sala de jantar na companhia de sua mãe.
c) Documentação Legal: Explique sobre a documentação legal exigida nos editais, e a importância desses documentos
Ciências Contábeis
c) Elaborar os RAZONETES de todas as contas contábeis;
c) Elaborar um plano de aula contendo o objetivo de aprendizagem, a descrição do desenvolvimento das atividades, os recursos utilizados para a aula, e as referências que você utilizou no planejamento da aula
Agronegócio
C) Em análise aos documentos, você percebe que Yago está com grande dificuldade financeira, inclusive para fazer as adequações necessárias, inclusive para manutenção da atividade. D) Em conversa com os vizinhos, você obtém a informação que estes procuram imóvel para realizar arrendamento e/ou parceria quanto ao plantio de milho, soja e pastagem.
AGRONOMIA
c) Em até 10 linhas apresente quais são os desafios que um empreendimento por necessidade pode gerar, atuando em uma comunidade local de uma grande cidade, você pode escolher qualquer setor.
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