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Diante da ampla e diversas áreas de conhecimento envolvidas para as análises de vestígios das mais
Investigação Forense e Perícia Criminal
Diante da ampla e diversas áreas de conhecimento envolvidas para as análises de vestígios das mais variadas infrações penais existentes, as ciências forenses aplicam o conhecimento científico para explicar fatos e fornecer dados robustos e técnicos para as investigações criminais. Dentro deste contexto, uma das áreas utilizadas para identificação de pessoas é a análise de impressões dérmicas, podendo ser digitais, palmares, plantares, entre outras. Entre essas, a impressão digital é muito utilizada. Ela serve para individualizar as pessoas desde a emissão de algum documento oficial, até na identificação de cadáver. Desta forma, quando um crime ocorre é comum tentar encontrar digitais no local. Pode ser realizada a busca de digitais em uma faca utilizada em um homicídio, em uma carta deixada em uma suposta cena de suicídio ou em uma residência furtada, por exemplo. Existem diversos tipos de técnicas empregadas para a revelação de digitais. Cabe ao papiloscopista saber qual deve ser utilizada para cada situação. Podemos utilizar os pós, amido black, violeta genciana, iodo, cianoacrilato, entre outros.
Diante da busca pela qualidade e do processo de melhoria contínua, a determinação de padrões de excelência nas organizações acabou sendo uma solução para essa questão.
Diante da contextualização desta atividade, bem como relevância apresentada durante nossas aulas na disciplina
Diante da criação e inovação em gastronomia, discorra sobre quais seriam as “alternativas de ingredientes na cozinha”, utilizando produtos locais dos produtores rurais, produtos orgânicos etc., que movimente a economia local, evitando desperdícios e criando um apelo sustentável.
Letras
Diante da importância alcançada pela língua inglesa nos últimos anos, a Base Nacional Curricular Comum (BNCC) determina que as aulas de inglês das escolas regulares da Educação Básica precisam estar adequadas à perspectiva do inglês como língua franca (ILF). “Agora norteada pela BNCC, a proposta para o ensino-aprendizagem de inglês volta-se ao ‘status de língua franca” (BRASIL, 2017, p. 241), o que implica reconhecer que uma comunicação efetiva não depende da conformidade com a norma padrão, e, por via de consequência, que professores e estudantes desse idioma, já que adotam um processo de ensino-aprendizagem embasado nos pressupostos do Inglês como Língua Franca (ILF), são falantes legítimos desse idioma, cujas identidades, línguas e culturas enriquecem o processo interacional. Isso posto, entendemos que, apesar de o termo ILF ser polissêmico e produzir uma complexa teia de sentidos (DUBOC, 2019), assumir o ILF é, em suma, quebrar com o estereótipo do falante (monolíngue) nativo que dominou o ensino de inglês por tanto tempo (GIMENEZ et al., 2015; WIDDOWSON, 2015). De uma forma sintetizada, podemos dizer que, “enquanto a perspectiva do inglês como língua estrangeira procura situar o aprendiz como um ‘nativo imperfeito’, a do inglês como ‘língua franca’ requer a transcendência de uma identificação marcada pelo território geográfico ou linguístico” (EL KADRI; GIMENEZ, 2013, p. 125).
Diante da leitura dos textos da parte “Contextualizando” e com base nos conhecimentos adquiridos
Diante da limitação de recursos, o Estado deve estabelecer critérios de seleção que priorizem projetos
Economia
Diante da situação hipotética, realize os cálculos e explique se o investimento que Marcela realizará será suficiente para pagar integralmente a viagem ao final de 12 meses. Justifique a sua resposta.
Educação Física
Diante das informações acima, responda as questões abaixo: 1- Quais são os cinco elos que são relacionados ao suporte básico e avançado de emergência e cuidados pós-PCR em uma vítima Adulta? 2- Quais os elos relacionados a uma vítima pediátrica?
Diante das mudanças tecnológicas e as novas possibilidades de atendimento por meio de boots, mídias sociais e outros dispositivos, explique o que é SAC 4.0 e como é importante que ele faça parte das nossas estratégias de marketing.
Diante das reflexões apresentadas e da leitura previamente realizada do material didático, você deverá redigir um texto dissertativo de 20 a 30 linhas, com o contexto indicado a seguir.
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