– Explique a diferença entre abordagem, método e técnica no ensino de línguas. – Discuta por que a compreensão desses conceitos é fundamental para o ensino de Libras como segunda língua (L2). – Relacione sua resposta às especificidades linguísticas e culturais da Libras, destacando a importância de práticas pedagógicas adequadas. ORIENTAÇÕES: – Defina corretamente […]

    A história do ensino de línguas é marcada por diferentes momentos teórico-metodológicos, como a era dos métodos, a era das abordagens e o período do pós-método. Ao longo desse percurso, consolidaram-se conceitos fundamentais, tais como abordagem, método, metodologia, técnica e planejamento, que orientam a organização do processo de ensino-aprendizagem. No entanto, esses termos, […]

ATIVIDADE 1 – LETL – LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS COMO L2: AQUISIÇÃO E ENSINO – 52_2026   A história do ensino de línguas é marcada por diferentes momentos teórico-metodológicos, como a era dos métodos, a era das abordagens e o período do pós-método. Ao longo desse percurso, consolidaram-se conceitos fundamentais, tais como abordagem, método, metodologia, […]

  Reescreva o comunicado interno, corrigindo os problemas gramaticais, considerando: – Norma padrão da língua. – Clareza e objetividade. – Adequação ao contexto organizacional. Importante: – Assista à explicação da realização do MAPA na Sala do Café. – Realize a sua atividade no formulário padrão do MAPA disponível nos arquivos da disciplina. – Certifique-se de […]

  Identifique, no comunicado interno apresentado, no mínimo 5 problemas gramaticais presentes no texto, tais como: – Concordância verbal ou nominal. – Regência verbal ou nominal. – Uso inadequado de crase. – Problemas de pontuação. – Uso incorreto de formas verbais. PARTE 2 – Reescrita do texto Reescreva o comunicado interno, corrigindo os problemas gramaticais, […]

  Você deverá se colocar na posição do profissional de comunicação e a sua função será analisar, gramaticalmente, o texto e depois reescrevê-lo. Para isso, a atividade deverá ser desenvolvida em duas partes: PARTE 1 – Análise gramatical Identifique, no comunicado interno apresentado, no mínimo 5 problemas gramaticais presentes no texto, tais como: – Concordância […]

  Informamos que, devido às mudanças ocorridas na empresa, será necessária a revisão dos procedimentos internos, a fim de melhorar os processos e garantir que todos estejam alinhados com as novas diretrizes. Pedimos que cada setor encaminhe seus relatórios até sexta-feira, para que possamos avaliar as demandas e definir as próximas ações. Contamos com a […]

  Você atua no setor de Comunicação de uma empresa e recebeu a tarefa de revisar um comunicado interno antes de sua divulgação. Ao analisar o texto, percebeu a presença de problemas gramaticais que podem comprometer a clareza, a credibilidade e a imagem da organização. Comunicado interno Prezados colaboradores, Informamos que, devido às mudanças ocorridas […]

  Além disso, a linguagem utilizada pelas organizações reflete sua identidade e seus valores, sendo um dos principais meios de interação com públicos internos e externos. Nesse sentido, o domínio da língua portuguesa não se restringe a uma exigência normativa, mas se configura como uma competência estratégica, essencial para garantir a qualidade da comunicação e […]

  Em ambientes profissionais, textos como comunicados internos, relatórios, e-mails e documentos oficiais exigem não apenas domínio do conteúdo, mas também precisão linguística, pois problemas relacionados à concordância, regência, pontuação ou escolha lexical podem comprometer a interpretação das mensagens, gerar ruídos na comunicação e afetar a credibilidade da instituição. Além disso, a linguagem utilizada pelas […]