A fisioterapia, uma profissão originada em meio a uma crise de saúde global, desempenha um papel vital na reconstrução de vidas durante tempos de incerteza. Além de recriar o que foi comprometido, a fisioterapia destaca-se por promover a prevenção, impulsionando a resiliência na vida do indivíduo. A decisão de estabelecer o primeiro especialista em reabilitação física no Brasil ocorreu durante a epidemia de poliomielite, que gerou um significativo número de pessoas com deficiência. Paralelamente, a necessidade de Em 1954, a Associação Brasileira Beneficente de Reabilitação (ABBR) foi fundada no Rio de Janeiro, focando no tratamento de pacientes com poliomielite e complicações decorrentes das sequelas da doença. A necessidade de profissionais qualificados levou à criação de escolas profissionalizantes nas décadas de 1950 em São Paulo, Rio de Janeiro e, posteriormente, Belo Horizonte. Somente em 1969, com a regulamentação das profissões de fisioterapia e terapia ocupacional, iniciou-se uma atualização curricular e orientação para a continuação da formação.

A fisioterapia, uma profissão originada em meio a uma crise de saúde global, desempenha um papel vital na reconstrução de vidas durante tempos de incerteza. Além de recriar o que foi comprometido, a fisioterapia destaca-se por promover a prevenção, impulsionando a resiliência na vida do indivíduo. A decisão de estabelecer o primeiro especialista em reabilitação física no Brasil ocorreu durante a epidemia de poliomielite, que gerou um significativo número de pessoas com deficiência. Paralelamente, a necessidade de Em 1954, a Associação Brasileira Beneficente de Reabilitação (ABBR) foi fundada no Rio de Janeiro, focando no tratamento de pacientes com poliomielite e complicações decorrentes das sequelas da doença. A necessidade de profissionais qualificados levou à criação de escolas profissionalizantes nas décadas de 1950 em São Paulo, Rio de Janeiro e, posteriormente, Belo Horizonte. Somente em 1969, com a regulamentação das profissões de fisioterapia e terapia ocupacional, iniciou-se uma atualização curricular e orientação para a continuação da formação.

Em 1954, a Associação Brasileira Beneficente de Reabilitação (ABBR) foi fundada no Rio de Janeiro, focando no tratamento de pacientes com poliomielite e complicações decorrentes das sequelas da doença. A necessidade de profissionais qualificados levou à criação de escolas profissionalizantes nas décadas de 1950 em São Paulo, Rio de Janeiro e, posteriormente, Belo Horizonte. Somente em 1969, com a regulamentação das profissões de fisioterapia e terapia ocupacional, iniciou-se uma atualização curricular e orientação para a continuação da formação.

Fonte: AROEIRA, R. M. C. O papel da fisioterapia no cenário da saúde pública no Brasil. Ciência & Saúde Coletiva, v. 27, p. 2108-2108, 2022.

Ao longo de sua história, a profissão de fisioterapia tem historicamente focalizado suas ações em intervenções terapêuticas e reabilitadoras, bem como no início do surgimento da profissão, o tratamento das sequelas originadas por eventos como a poliomielite, acidentes industriais na fase de industrialização e as mutilações resultantes da Segunda Guerra Mundial, deixando em segundo plano uma abordagem preventiva.

Com base no livro da disciplina e nos conceitos discutidos em aula, responda às seguintes perguntas:

1) Descreva a definição do que é saúde conforme a Organização Mundial da Saúde (OMS).

2) Explique como garantir a autonomia dos idosos durante o envelhecimento, considerando a influência das experiências ao longo da vida. De que forma intervenções lideradas por uma equipe multidisciplinar, incluindo fisioterapeutas, podem contribuir para a preservação da capacidade funcional?

3) Descreva como ocorreu o surgimento da Fisioterapia no Brasil.

4) Explique os eventos históricos que contribuíram para que a profissão fisioterapia surgisse.

Orientações para a realização da atividade MAPA:
Realizar a leitura das páginas 20, 73 e 135 do livro da disciplina.
Praticar a leitura da UNIDADE 1 – FUNDAMENTOS HISTÓRICOS DA FISIOTERAPIA, do livro da disciplina.

Orientações gerais:
– Para esta atividade, você deverá utilizar o formulário padrão que está disponível no ícone “Material da Disciplina”.
– Considere as orientações para a atividade MAPA, acessando o link do vídeo explicativo.
– Não se esqueça de que este é um trabalho acadêmico, assim observe as Normas ABNT.

– Atenção: se identificado plágio (cópia indevida de textos pesquisados, ou cópia textual entre colegas) a atividade poderá ser zerada.
– Anexe o arquivo no campo de resposta da atividade MAPA, clicando sobre o botão Selecionar arquivo.
– Após anexar o arquivo, certifique-se de que se trata do arquivo correto, clique no botão Responder e, posteriormente, em Finalizar Questionário (após “Finalizar o Questionário”, não será possível reenviar a atividade ou realizar qualquer modificação no arquivo enviado).
– Tendo dúvidas, não deixe de encaminhá-las por meio do “Fale com o mediador”.