Ao conversar com a dona Maria, juntamente com os demais alunos, você percebe que estes estudantes não conhecem adequadamente o processo de digestão de carboidratos. Ademais, estes alunos mostraram dificuldade de diferir os tipos de carboidratos e o processo de quebra destes compostos para gerar ATP.
Com base nas dificuldades que o seu público apresentou em relação ao metabolismo dos carboidratos, você deverá apresentar a eles alguns conceitos fundamentais para a compreensão do processo. Na próxima palestra, você precisará responder a algumas questões feitas pelos alunos, sendo elas:
- a) Qual a diferença entre as vias aeróbias e anaeróbias de degradação dos carboidratos?
- b) Onde ocorre o processo de metabolização dos carboidratos dentro da célula? Quais os produtos formados?
- c) Qual a diferença entre a fase preparatória e a fase de pagamento da glicólise?
- d) Na presença de oxigênio, qual o destino do produto da glicólise?
O que e como deve ser feito?
– Após assistir ao vídeo explicativo da atividade, realizar uma pesquisa bibliográfica e compreender a glicólise.
– Posteriormente, você deverá responder as questões propostas.
Procedimentos para realizar a atividade:
Inserir nos campos específicos do “FORMULÁRIO PADRÃO PARA RESPONDER ATIVIDADE MAPA SUB DE BIOLOGIA E BIOQUÍMICA HUMANA” o arquivo em pdf contendo as respostas encontradas.
Como deve ser entregue?
Salvar o arquivo em formato PDF (Clicar em Arquivo > Salvar como > em tipo, alterar para PDF).
Anexar o arquivo final em PDF no ambiente específico para envio do MAPASUB. Certificar-se do anexo correto do arquivo antes de finalizar e, então, clicar em “Finalizar Questionário”.
ATENÇÃO!
Só finalize a atividade se tiver certeza de que anexou o arquivo correto, não é possível realizar a abertura do envio depois que ele foi finalizado!