ATIVIDADE 1 – ESTÁGIO – CLÍNICA – 52_2025 

05/05/2025, 17:33 Unicesumar – Ensino a Distância 

ATIVIDADE 1 – ESTÁGIO – CLÍNICA – 52_2025  Período:05/05/2025 08:00 a 25/05/2025 23:59 (Horário de Brasília)  Status:ABERTO  Nota máxima:2,00  Gabarito:Gabarito será liberado no dia 30/06/2025 00:00 (Horário de Brasília)  Nota obtida:

 

1ª QUESTÃO 

Até aqui, você deve ter compreendido que a psicopedagogia estuda o desenvolvimento do ser humano e, especificamente, a sua relação com a aprendizagem. E não deve ser confundido com reforço escolar, que é outro tipo de trabalho. Pois, enquanto o reforço escolar revisa o que já foi aprendido e ajuda nas dificuldades de ordem escolar, a psicopedagogia desenvolve as potencialidades para que o sujeito consigo assimilar e desenvolver habilidades relevantes para o processo de aprendizagem. O atendimento psicopedagógico pode ser institucional ou clínico. Para montar um espaço para o atendimento clínico, o profissional precisa adotar algumas medidas. 

Veja o caso da Olívia Maria, que acabou de se formar em psicopedagogia e deseja abrir o seu espaço para atendimento. Ela está aflita e não sabe por onde iniciar. Para ajudar a Olívia Maria, analise as ações presentes nas afirmativas a seguir: 

1. Ter em mente um bom planejamento de negócio. Para legalização do espaço é preciso abrir uma empresa. II. Realizar uma pesquisa de mercado ampla. 

III. Fazer uma lista dos materiais que deverão fazer parte do seu consultório e fazer um orçamento. IV. É primordial organizar o material de avaliação psicopedagógica e destacar a sua linha de atuação. 

Considerando as medidas para montar um espaço para o atendimento clínico psicopedagógico, é correto o que se afirma em: 

ALTERNATIVAS 

I apenas. 

II apenas. 

I e II apenas. 

III e IV apenas. 

I, II, III e IV. 

2ª QUESTÃO 

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Outro aspecto que vem preocupando a recém formada em psicopedagogia Olívia Maria, é como devem ocorrer as sessões no atendimento psicopedagógico clínico, ou seja, quantas sessões devem ser organizadas?  Diante disso, analise e escolha as afirmativas que apresentam possibilidades para ocorrer o atendimento psicopedagógico na prática clínica:  I. A quantidade de sessão irá variar de acordo com cada situação apresentada e que tipo de acompanhamento (atendimento) o cliente deseja contratar.  II. Diante da necessidade dos processos de avaliação, o psicopedagogo pode propor uma organização, que a depender da queixa apresentada pode levar de 4 a 8 sessões, em média.  III. Existem casos que o cliente procura o atendimento psicopedagógico apenas por esclarecimentos, orientações ou instruções. Nesses casos o psicopedagogo decide como melhor proceder, mas isto poderá acontecer em uma sessão ou mais. A quantidade das sessões dependerá da quantidade de esclarecimentos que o cliente necessita.  IV. A duração das sessões varia de acordo com o profissional, mas orienta-se manter um tempo de sessão entre 40 e 50 minutos.  É correto o que se afirma em:

 

ALTERNATIVAS 

I apenas. 

II apenas. 

I e II apenas. 

III e IV apenas. 

I, II, III e IV. 

3ª QUESTÃO 

A psicopedagoga Olívia Maria, está se preparando para o primeiro momento de atendimento com a família no seu espaço clínico. É um momento de muita expectativa, mas também de muita apreensão. Como você acha que Olívia Maria deve se comportar? Analise as asserções abaixo: 

1. A família que está à procura do atendimento psicopedagógico, tem um problema, uma dor. Com isso, não é o momento da Olívia Maria brilhar, de ser estrela. É o momento de se colocar totalmente a serviço e exercitar o ouvir. A escuta é um elemento muito relevante no fazer psicopedagógico. 

PORQUE 

1. A família vai confiar no trabalho da psicopedagoga, se foi uma boa experiência no primeiro contato, e vão querer que o atendimento continue. Então, é preciso mostrar para a família a sua disposição em ajudar, que estão juntos nesse desafio e juntos vão encontrar o melhor meio para solucionar. 

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. 

ALTERNATIVAS 

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As asserções I e II são proposições falsas.  A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.  A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.  As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.  As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.

 

4ª QUESTÃO 

Sabemos que o profissional em psicopedagogia é quem identifica os motivos, intervindo e sugerindo meios de forma mais assertiva para os familiares, escola e ao próprio sujeito em relação a aprendizagem ou a não aprendizagem. 

No caso do atendimento psicopedagógico clínico, é preciso tomar algumas medidas relevantes, pois cada caso é único e a postura ética do profissional é determinante para estabelecer o vínculo com o cliente. 

Veja o caso a seguir: 

A Psicopedagoga Olívia Maria, em seu primeiro atendimento clínico, recebeu os pais de Manoel, que na oportunidade apresentaram alguns fatores relacionados a não aprendizagem demonstrado pelo seu filho de 10 anos de idade. Esses fatores foram notados no decorrer de sua vida acadêmica e por isso, os pais resolveram procurar pela avaliação da psicopedagoga. 

A partir da reflexão feita por meio do caso, como você acha que deve ser a postura da Olívia Maria neste caso? Escolha a(s) afirmativa(s) que melhor corresponda com esta situação. 

1. Deve destacar que os familiares estão corretos em procurar a psicopedagoga, pois este é o profissional que ensina o professor, o mestre, o interessado na formação de cidadãos sociais, dotado da ciência da educação e do ensino, conjunto de técnicas, de princípios, de métodos e de estratégias da educação. II. Olívia Maria pode salientar aos familiares que a psicopedagoga é a profissional que estuda a subjetividade, o que torna o homem único, analisando o comportamento visível, os sentimentos, as emoções, em sua forma singular e genérica, cuidando em especial do emocional. 

III. A profissional deve orientar a família do Manoel, esclarecendo que podem depositar em seu atendimento a confiança, por ser uma atuação focada na compreensão do processo de aprendizagem, tornando-se uma área de estudos específica, que, ao buscar conhecimento em outros campos, constitui seu próprio objeto de estudo. 

1. É preciso orientar a família do Manoel, que este terá um acompanhamento especializado, por uma profissional com objeto de estudo no processo de aprendizagem humana, nos padrões evolutivos normais e patológicos bem como a influência do meio no desenvolvimento do sujeito. 

É correto o que se afirma em: 

ALTERNATIVAS 

I apenas. 

II apenas. 

I e II apenas. 

III e IV apenas. 

I, II, III e IV. 

5ª QUESTÃO 

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Olívia Maria no decorrer das sessões agendou a anamnese, para compreender melhor alguns pontos no caso do Manoel de 10 nos de idade. Observe um pouco do relato feito pelos pais à psicopedagoga:  O pai disse: – O Manoel sempre apresentou dificuldade para manter a atenção e foco nas atividades acadêmicas. Mas, nos últimos três anos de escola isso vem ficando mais evidente, não está relacionando a escrita com a palavra correta, manifesta dificuldades na leitura e nos problemas de lógica matemática. Consequentemente, os professores sempre reclamando do baixo desempenho escolar, alguns se arriscam a dizer que é por falta de interesse nos estudos. E aqui começa a dificuldade de relacionamento com os colegas e professores. Devido as críticas constantes que vem recebendo, acabou se tornando um menino com comportamento muito agitado e em algumas vezes agressivo.  A mãe relatou que: – O Manoel é o primeiro filho, foi de parto normal e sempre teve boa saúde. Após o nascimento de seu irmão ele iniciou com crises de ciúmes e sempre faz birras para obter o que deseja até hoje. Mesmo assim, são bastante rígidos na criação de seus filhos, impõe limites e as vezes até ultrapassando com cobrança excessiva.  A partir da reflexão feita por meio dos relatos dos pais de Manoel, escolha a afirmativa que melhor corresponda com a orientação que a psicopedagoga Olívia Maria deve fazer.  I. A psicopedagoga pode verificar que a família do Manoel, está reforçando a cobrança, e isso não é o mesmo que orientar, isso resulta em muitas questões que afetam negativamente sua vida, como: ansiedade, depressão, baixa estima entre outras.  II. A psicopedagoga Olívia Maria precisa agendar uma entrevista com a equipe da escola, para investigar, pesquisar e compreender melhor o processo de aprendizagem de seu cliente.  III.Segundo os relatos do pai, o Manoel está apresentando recentemente dificuldades na aprendizagem, com isso, a psicopedagoga deve iniciar com a intervenção e encaminhar imediatamente para um outro profissional para acompanhamento terapêutico. Para isso, não precisa passar por diagnóstico psicopedagógico.  IV. É relevante a psicopedagoga enaltecer a boa relação que o Manoel tem com os colegas e professores, e trabalhar somente as questões de aprendizagem no mesmo.  É correto o que se afirma em:

 

ALTERNATIVAS 

I apenas. 

II apenas. 

I e II apenas. 

III e IV apenas. 

I, II, III e IV. 

6ª QUESTÃO 

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É relevante destacar que o profissional em psicopedagogia deve conhecer as ferramentas necessárias à sua atuação, e as provas do diagnóstico operatório criadas por Piaget (1974) e utilizadas no diagnóstico psicopedagógico é uma delas.  PIAGET, J. A epistemologia genética e a pesquisa psicológica. Rio de Janeiro: Freitas Bastos,1974. Analise as afirmações a seguir considerando os objetivos das provas operatórias.  I. Avaliar o desenvolvimento da inteligência;  II. Detectar ausência de estrutura cognoscitiva adequada que permite a organização dos estímulos, de modo a possibilitar a aquisição dos conteúdos programáticos ensinados em sala de aula  III. Determinar o nível em que se encontram algumas noções essenciais do desenvolvimento cognitivo, destacando-se o nível de operatório do pensamento da criança.  IV. Analisar cinco domínios: conservação, classificação, seriação, espaço e pensamento formal. É correto o que se afirma em:

 

ALTERNATIVAS 

I apenas. 

II apenas. 

I e II apenas. 

III e IV apenas. 

I, II, III e IV. 

7ª QUESTÃO 

O psicopedagogo, no processo de diagnóstico precisa aplicar algumas provas e testes. Entre eles tem um momento de observação dos conhecimentos, atitudes, destrezas, mecanismos de defesa, ansiedades, áreas e expressão da conduta, níveis de operatividade. 

Elaborado pela professora, 2022. 

O psicopedagogo é capaz de analisar os aspectos citados acima, por meio da aplicação de qual ferramenta? Analise as alternativas e selecione a correta. 

ALTERNATIVAS 

Da Entrevista Operativa Centrada na Aprendizagem (EOCA). 

Da anamnese: entrevista realizada com pais, dedicada à reconstrução da história do paciente. 

Da avaliação psicomotora, investigação quanto ao domínio e o conhecimento do próprio corpo. 

Das provas projetivas, detectar obstáculos afetivos existentes no processo de aprendizagem de nível escolar. 

Da avaliação da leitura e escrita, que vai verificar o nível de consciência fonológica, a organização do pensamento, a fluência na leitura e a competência na escrita. 

8ª QUESTÃO 

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Bandeira e Vieira (2018), destacam que para realizar o diagnóstico psicopedagógico, o pensamento clínico deve focar no levantamento de possibilidades, às capacidades e às limitações do cliente, é necessário compreender o todo para não correr o risco de fortalecer ainda mais o problema em vez de atuar sobre ele.  BANDEIRA, W. L.; VIEIRA, F. B. O papel da psicopedagogia frente aos desafios da aprendizagem. Revista Atlante: Cuadernos de Educación y Desarrollo. 2018. Disponível em:  https://www.eumed.net/rev/atlante/2018/06/psicopedagogia-aprendizagem.html. Acesso em: 10 jun. 2022.  Diante disso, analise as afirmativas e assinale V para verdadeira e F para falsa, no que se refere ao diagnóstico psicopedagógico.  I. Para diagnosticar requer do profissional em psicopedagogia atenção, responsabilidade e sensibilidade para compreender os aspectos que estão interferindo na aprendizagem.  II. O profissional em psicopedagogia precisa conhecer sobre educação, aprendizagem e patologias. III. É por meio do diagnóstico que o psicopedagogo tem condições de realizar uma investigação em relação ao seu cliente e elaborar estratégias de intervenção.  IV. O diagnóstico psicopedagógico justifica a dificuldade encontrada para que possa responsabilizar em especial a família e cessar as investigações.  As afirmações I, II, III e IV são, respectivamente:

 

ALTERNATIVAS 

1. F. F. V. 
2. F. V. F. 
3. F. V. V 
4. V. V. F. 
5. V. F. V. 

9ª QUESTÃO 

Nogueira e Leal (2013) destacam que para a aplicação dos testes, se faz necessário já ter realizado o levantamento de hipóteses que vão auxiliar na escolha dos testes e provas que devem ser aplicados nas mais diferentes faixas etárias. 

NOGUEIRA, M. O. G.; LEAL, D. Psicopedagogia clínica: caminhos teóricos e práticos. Curitiba: Intersaberes, 2013. 

Para tanto, analise as afirmativas e assinale o que corresponde as provas e testes que o psicopedagogo pode aplicar. 

1. Entrevista Operatória Centrada na Aprendizagem (EOCA) 
2. As provas operatórias 

III. As provas projetivas 

1. Escala Wechsler de Inteligência para Crianças (WISC) 
2. Teste de Desempenho Escolar (TDE) 

É correto o que se afirma em: 

ALTERNATIVAS 

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II apenas.  III e V apenas.  I, III e IV apenas.  I, II, III e V apenas.  I, II, III, IV e V.

 

10ª QUESTÃO 

A Epistemologia convergente segue um protocolo de atendimentos para a avaliação, cuja primeira etapa é a entrevista inicial. A segunda etapa é a Entrevista Operatória Centrada na Aprendizagem (EOCA). Em relação a EOCA pode se dizer que neste momento o objetivo psicopedagógico é: 

1. Realizar a observação e registro das ações apresentadas pelo sujeito, bem como a sua reação frente à consigna. 
2. O profissional deve estar atento em como o sujeito apresenta seu vínculo com a aprendizagem escolar – conteúdos, conhecimentos, conceitos entre outros. 

III. Perceber se ocorrem resistências, defesas e fugas tanto em relação às atividades referentes a escola quanto aos desafios. 

1. O psicopedagogo deve conduzir o sujeito a ser avaliado, mediante a apresentação da seguinte consigna: o que você sabe fazer, o que lhe ensinaram a fazer, o que você aprendeu a fazer. 

Com base nas afirmativas acima, sobre o objetivo psicopedagógico da EOCA, é correto o que se afirma em: 

ALTERNATIVAS 

I apenas. 

II apenas. 

I, II e III apenas. 

III e IV apenas. 

I, II, III e IV. 

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