ATIVIDADE 3 – SSOC – ESTADO, SOCIEDADE E MOVIMENTOS SOCIAIS – 52_2024]

ATIVIDADE 3 – SSOC – ESTADO, SOCIEDADE E MOVIMENTOS SOCIAIS – 52_2024]

 

QUESTÃO 1

As discussões em torno da questão social, suas expressões e a premência da organização dos indivíduos para seu enfrentamento é perpassada, invariavelmente, pela abordagem da perspectiva marxista e do fenômeno histórico e social da Revolução Industrial, apresentada por Gimenes (2018) como um grande processo de transformações de natureza econômica e social, cujos efeitos se desdobram sobre a vida contemporânea de modo amplo, com impactos de ordem social, política, cultural, tecnológica e ambiental, por exemplo.

GIMENES, Éder Rodrigo. Estado, sociedade e movimentos sociais.
Maringá, PR: Unicesumar, 2018.

Acerca da Revolução Industrial, é correto afirmar que:

 

Alternativas

 Alternativa 1 – Caracterizou-se pela combinação da industrialização com a urbanização.

 Alternativa 2 – Expandiu os processos produtivos já existentes e voltados ao acúmulo de capital.

 Alternativa 3 – Teve na utilização do carvão o principal recurso (insumo) às técnicas de produção.

 Alternativa 4 – Fez da Inglaterra e dos Estados Unidos grandes potências mundiais no século XVIII.

 Alternativa 5 – Iniciou-se na Inglaterra por suas condições e características estritamente econômicas.

 

QUESTÃO 2

O perfil de ocupação da força de trabalho assumirá, então, nova conformação. Enquanto a mão-de-obra imigrante chega e ocupa-se cada vez mais da produção de café, uma parte crescente da população de escravos então liberados, vai se juntar ao contingente de homens livres e libertos, a maioria dos quais se dedicam seja à economia de subsistência, seja a alguns ramos ligados aos pequenos serviços urbanos. Não houve a valorização dos antigos escravos ou mesmo dos livres e libertos com alguma qualificação. O nascimento do mercado de trabalho ou, dito de outra forma, a ascensão do trabalho livre como base da economia foi acompanhada pela entrada crescente de uma população trabalhadora no setor de subsistência e em atividades mal remuneradas. Esse processo vai dar origem ao que, algumas décadas mais tarde, viria a ser denominado “setor informal”, no Brasil.

Disponível em: THEODORO, Mário (org.). As políticas públicas e a desigualdade racial no Brasil: 120 anos após a abolição.
Brasília: Ipea, 2008.

Sobre as relações raciais e a formação do mercado de trabalho na sociedade brasileira, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.

1. A abolição da escravatura, no Brasil, foi seguida por uma série de ações afirmativas que buscaram inserir a população negra recém liberta no mercado de trabalho, de forma igualitária.

PORQUE

1. Após o término do regime de trabalho forçado e a Proclamação da República, o Estado brasileiro reconheceu a cidadania da população negra, criando políticas de valorização da cultura, dos saberes e das formas de trabalho afro-brasileiros.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.

 

Alternativas

 Alternativa 1 – As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.

 Alternativa 2 – As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.

 Alternativa 3 – A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.

 Alternativa 4 – A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.

 Alternativa 5 – As asserções I e II são falsas.

 

QUESTÃO 3

O fundamento da alienação na sociedade capitalista está na materialidade das relações de produção, assentadas na propriedade privada, mas seus resultados se expressam também de forma subjetiva. Nesse modo de produção vigente, o trabalhador vende, de forma juridicamente legal, embora essa justificativa de legalidade seja emoldurada pela extrema desigualdade social, sua força de trabalho por um período do dia; aquela não lhe pertence mais, assim como não lhe pertence o objeto de seu trabalho e seu próprio trabalho, enquanto atividade que está desvirtuada a enriquecer quem detém as condições objetivas do processo de trabalho.

Disponível em: https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/fass/article/view/43021/27549.
Acesso em: 03 set. 2023.

Acerca da análise de Karl Marx sobre o conceito de trabalho no contexto da sociedade capitalista industrial, assinale a alternativa correta.

 

Alternativas

 Alternativa 1 – Segundo Marx, as relações de produção garantem à classe operária os subsídios necessários para o pleno desenvolvimento humano e social do trabalhador.

 Alternativa 2 – De acordo com a teoria marxista, a Revolução Industrial possibilitou o fenômeno de divisão do trabalho, resultando, portanto, em cargas de trabalho reduzidas.

 Alternativa 3 – Para Marx, o que gera a riqueza nas sociedades capitalistas industriais é a produção extra, obtida por meio dos recursos maquinários, e não o trabalho do homem.

 Alternativa 4 – Segundo a análise marxista, a divisão social do trabalho gerou o afastamento do operário do produto final de seu trabalho, fenômeno denominado como alienação.

 Alternativa 5 – Conforme Marx, o trabalhador é quem detém a força de trabalho e, em razão disso, possui também os meios de produção e o produto direto obtido da atividade laboral.

 

QUESTÃO 4

A pandemia do Covid-19 demonstrou o avanço da circulação de uma doença em nível global, alterando de modo inimaginável, ao menos até alguns anos atrás, os efeitos de uma globalização que não é mais econômica apenas, mas atinge a cada década mais aspectos da vida, como os padrões de consumo de informação e de mídias, de culturas, costumes e valores. A despeito dessa situação atual, entretanto, é preciso considerar que o processo de globalização iniciou-se muito antes até mesmo da formação de blocos econômicos e da ampla comercialização em nível mundial, como destacado no material didático de Gimenes (2018).

GIMENES, Éder Rodrigo. Estado, sociedade e movimentos sociais.
Maringá, PR: Unicesumar, 2018.

Conforme o material didático, um primeiro traço de globalização desenvolveu-se a partir:

 

Alternativas

 Alternativa 1 – Da escravidão.

 Alternativa 2 – Da colonização.

 Alternativa 3 – Das monarquias.

 Alternativa 4 – Do mercantilismo.

 Alternativa 5 – Do contrato social.

 

QUESTÃO 5

Em “O livro da política”, Kelly e outros autores (2013) apresentam amplo conjunto de exposições sobre autores, temas, obras, fenômenos e processos sociais, desde o pensamento político antigo, data de cerca de 800 anos antes de Cristo, até pensadores e políticos contemporâneos, de Friedrich Hayek e Hannah Arendt a Nelson Mandela, Paulo Freire e Martin Luther King.

Dentre os autores abordados na obra, um é destacado pelo pensamento de que um governante prudente é aquele que não mantém sua palavra, o que argumentam baseados nas afirmações de que “O bem-estar do Estado é responsabilidade do governante e deve ser buscado por todos os meios possíveis, inclusive o engano e a mentira” e “A moralidade própria do governante é menos importante do que o bem do Estado e ele será julgado pelos resultados mais do que pelos meios que usou”.

KELLY, Paul et al. O livro da política.
São Paulo: Globo, 2013, p. 76.

Conforme o material didático da disciplina, esse pensamento remeteria a:

 

Alternativas

 Alternativa 1 – Karl Marx

 Alternativa 2 – John Locke

 Alternativa 3 – Thomas Hobbes

 Alternativa 4 – Nicolau Maquiavel

 Alternativa 5 – Jean-Jacques Rousseau

 

QUESTÃO 6

Excerto 1:

As mudanças no cenário político despertam em 1983 um movimento por eleições diretas para Presidente da República, o qual ganha força com a apresentação pelo Deputado Dante de Oliveira, PMDB-MT, de uma emenda constitucional com idêntico objetivo. O movimento, que ficaria conhecido como “Diretas Já”, cresce espetacularmente em 1984 e empolga a população, com a realização de comícios em diversas cidades contando com a presença de artistas e lideranças políticas e a participação de multidões nunca antes vistas no Brasil. As maiores manifestações reúnem cerca de 1 milhão de pessoas no Rio e 1,7 milhão em São Paulo. Contudo, não impedem que a Emenda das Diretas seja derrotada no Congresso Nacional no dia 25 de abril, ao faltarem 22 votos para a sua aprovação.

Disponível em: https://www2.camara.leg.br/atividade-legislativa/plenario/discursos/escrevendohistoria/diretas-ja.
Acesso em: 02 set. 2023.

Imagem 1:

Disponível em: https://www.zonacurva.com.br/henfil-e-diretas-ja/.
Acesso em: 02 set. 2023.

Após analisar as fontes acima, avalie as afirmações a seguir.

1. As mobilizações populares, ocorridas durante o Diretas Já!, refletem o momento de abertura política vivenciado pela sociedade brasileira na época.
2. No período da Ditadura Militar, houve um grande esforço de marginalização, criminalização e repressão dos movimentos sociais e populares.

III. Apesar de sua repercussão nas classes populares, o Diretas Já! teve seu protagonismo limitado às elites políticas e intelectuais daquele período.

1. O movimento Diretas Já! simbolizou um importante avanço no que tange às reivindicações para a participação política da população brasileira.

É correto o que se afirma em:

 

Alternativas

 Alternativa 1 – I, apenas.

 Alternativa 2 – II e IV, apenas.

 Alternativa 3 – III e IV, apenas.

 Alternativa 4 – I, II e III, apenas.

 Alternativa 5 – I, II, III e IV.

 

QUESTÃO 7

Os conselhos municipais são espaços públicos de participação institucionalizados pelo Estado, com o objetivo de promover a participação da sociedade civil na formulação e no controle das políticas públicas. Por exemplo, a lei Orgânica da Assistência Social, a lei Orgânica da Saúde, o ECA, o Estatuto do Idoso, a legislação de cada área específica, enfim, prevê que a sociedade e os governos participem em conjunto de tudo o que se faz na área. Essa é uma forma importante de garantir uma participação efetiva no município no qual se vive, participando de um dos diversos conselhos.

Disponível em: https://www.scielo.br/j/pe/a/sD4MJPY9BxgLzdZZnsrFVrN/?format=pdf.
Acesso em: 03 set. 2023.

Considerando o exposto sobre os conselhos municipais, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.

1. Os conselhos municipais são importantes espaços de democracia participativa, visto que possibilitam a presença institucional da sociedade civil no processo de idealização, criação e efetivação de políticas públicas.

PORQUE

1. A Constituição Federal de 1988 prevê duas formas de exercício do poder popular: a democracia representativa, praticada por meio das eleições diretas, e a democracia participativa, na qual há a possibilidade efetiva de intervenção dos cidadãos nos espaços institucionais de decisão.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.

 

Alternativas

 Alternativa 1 – As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.

 Alternativa 2 – As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.

 Alternativa 3 – A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.

 Alternativa 4 – A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.

 Alternativa 5 – As asserções I e II são proposições falsas.

 

QUESTÃO 8

Dentre as modalidades de participação política que competem a ações coletivas, “o associativismo contribui para que a sociedade se constitua de maneira ativa, autônoma e diversificada, o que é essencial para o desenvolvimento da democracia, pois as articulações dos cidadãos permitem a expressão de demandas e de problemas sociais, bem como são capazes de estimular a inclusão de atores individuais e coletivos na vida democrática” (GIMENES, 2018, p. 136).

GIMENES, Éder Rodrigo. Estado, sociedade e movimentos sociais.

Maringá-PR: UniCesumar, 2018, p. 136.

 

Dentre as modalidades de associativismo expostas no material didático, assinale a que se destaca como a mais recorrente entre os brasileiros:

 

Alternativas

 Alternativa 1 – Associativismo religioso.

 Alternativa 2 – Associativismo desportivo.

 Alternativa 3 – Associativismo comunitário.

 Alternativa 4 – Associativismo profissional.

 Alternativa 5 – Associativismo educacional.

 

QUESTÃO 9

Ao abordar as modalidades de participação individual e os repertórios de ação política, Gimenes (2018) apresentou um conjunto amplo de formas de engajamento político dos indivíduos e também dados relacionados a como os brasileiros desenvolviam cada tipo de atuação. Nesse sentido, foram expostos aspectos sobre o voto, atividades partidárias e eleitorais, estabelecimento de contato com autoridades, participação contestatória e pela internet.

GIMENES, Éder Rodrigo. Estado, sociedade e movimentos sociais.
Maringá, PR: Unicesumar, 2018.

Com relação à maneira como os brasileiros mobilizam esse conjunto de modalidades de participação, analise as afirmações a seguir e a relação proposta entre elas:

I – A noção de repertórios de ação política remete à perspectiva de atuação com escolhas por determinada modalidade conforme a demanda ou necessidade, sendo restrita a apenas parte da população.

PORQUE

II – O envolvimento em ações políticas implica a existência de uma combinação de recursos que não estão disponíveis a toda a população, de modo que o uso de repertórios de ação política é segregador.

É correto o que se afirma em:

 

Alternativas

 Alternativa 1 – As asserções I e II são proposições falsas.

 Alternativa 2 – A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

 Alternativa 3 – A asserção I é uma proposição verdadeira, e a asserção II é uma proposição falsa.

 Alternativa 4 – As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.

 Alternativa 5 – As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.

 

QUESTÃO 10

As dúvidas brasileiras quanto à identidade racial do país haviam sido reforçadas por interpretações racistas do Brasil vindas do exterior. Como nação culturalmente dependente, o Brasil era fortemente influenciado pelas ideias raciais da Europa, da França em especial. Wilson Martins (1978, 5:6) observa que os brasileiros tendiam a “viver vicariamente sua própria existência, como se fossem uma imagem refletida no espelho”. Os intelectuais tinham de lutar com o fato de que, em texto após texto de análises sociais e científicas européias, o Brasil era tido como exemplo ideal da ‘degeneração’ que ocorria em nações tropicais racialmente híbridas. Buckle, Kidd, Le Bon, Gobineau, Lapouge e vários darwinistas sociais eram largamente citados no Brasil por suas teorias sobre a inferioridade dos negros, a degeneração dos mulatos e a decadência tropical. Segundo esses cientistas – e outros como eles –, os cruzamentos ‘promíscuos’ que tinham ocorrido no Brasil desde os tempos coloniais até aquele momento haviam produzido um povo degenerado, instável, incapaz de desenvolvimento progressivo.

Disponível em: https://books.scielo.org/id/7bzx4/pdf/hochman-9788575413111-11.pdf.
Acesso em: 03 set. 2023.

Considerando o processo de modernização da sociedade brasileira e a inserção do movimento eugenista no país, avalie as afirmações a seguir.

1. Os eugenistas compreendiam a humanidade a partir de uma hierarquia genética e racial, pela qual as populações negra e indígena eram consideradas inferiores.
2. O movimento eugenista brasileiro baseou-se nas doutrinas pseudocientíficas europeias, cujas premissas eram fundamentadas no evolucionismo social e racismo científico.

III. A modernização do Brasil envolveu um projeto eugenista de branqueamento da população e higienização urbana, visando o desenvolvimento social do país.

1. O alto índice de miscigenação racial do povo brasileiro era considerado, segundo os eugenistas, um avanço em relação ao perfil demográfico da população nacional.

É correto o que se afirma em:

 

Alternativas

 Alternativa 1 – I, apenas.

 Alternativa 2 – II e IV, apenas.

 Alternativa 3 – III e IV, apenas.

 Alternativa 4 – I, II e III, apenas.

 Alternativa 5 – I, II, III e IV.