Coloque-se no lugar do professor de educação artística e analise esta situação: Em uma escola de Ensino Básico, o professor de Arte é um verdadeiro artista, toca vários instrumentos (violão, piano, bateria e etc.), desenha e pinta muito bem, tem facilidade para a representação teatral e é um ótimo dançarino
Em uma escola de Ensino Básico, o professor de Arte é um verdadeiro artista, toca vários instrumentos (violão, piano, bateria e etc.), desenha e pinta muito bem, tem facilidade para a representação teatral e é um ótimo dançarino, tem facilidade de aprender e ensinar passos de diversos ritmos. Os alunos se encantam com esse professor, porém ele é desorganizado com o planejamento dos conteúdos, das aulas e a sequência das atividades, não contextualiza e não sistematiza o que será feito.
Refletindo sobre como essa situação pode gerar prejuízos na aprendizagem dos alunos, marque a alternativa correta:
A teoria pode formar um bom aluno, assim toda prática do professor é inexpressiva.
A prática sem teoria, sem uma ordenação de aprendizagem pode facilitar a formação integral do aluno.
A teoria aliada a uma prática conservadora é que conseguirá os melhores resultados na formação escolar.
A teoria aliada a uma prática planejada pode promover a cognição, por isso as práticas do professor não são eficazes
A prática de forma descontextualizada pode auxiliar na formação dos alunos, causando uma aprendizagem significativa.
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