Com relação ao trecho citado anterior, convido você, como profissional de TI, a pensar nas mais variadas formas de aplicações destes algoritmos. Discorra as principais características, diferenças e cenários de uso para Insertionsort, Selectionsort e Bubblesort. Em sua resposta, considere: a) O mecanismo básico de como cada algoritmo ordena os elementos de uma lista. b) Cenários em que cada algoritmo pode ser preferido sobre os outros e por quê. c) Qual dos três algoritmos seria o mais eficiente para ordenar uma lista quase ordenada e justifique sua escolha.

Com relação ao trecho citado anterior, convido você, como profissional de TI, a pensar nas mais variadas formas de aplicações destes algoritmos. Discorra as principais características, diferenças e cenários de uso para Insertionsort, Selectionsort e Bubblesort. Em sua resposta, considere:

1. a) O mecanismo básico de como cada algoritmo ordena os elementos de uma lista.
2. b) Cenários em que cada algoritmo pode ser preferido sobre os outros e por quê.
3. c) Qual dos três algoritmos seria o mais eficiente para ordenar uma lista quase ordenada e justifique sua escolha.

IMPORTANTE:

1. Acesse o link do vídeo que o professor da disciplina gravou com orientações para ajudá-lo nesse processo de criação e desenvolvimento. O acesso deverá ser realizado em: FÓRUM INTERATIVO >> LINKS DAS AULAS AO VIVO.
2. Responda à atividade seguindo como roteiro os tópicos elencados anteriormente.
3. A entrega deve ser feita exclusivamente por meio do Template de entrega da atividade MAPA, disponível no material da disciplina.
4. Antes de enviar sua atividade, certifique-se de que respondeu a todas as perguntas e realize uma cuidadosa correção ortográfica.
5. Após o envio não são permitas alterações, ou modificações. Logo, você tem apenas uma chance de enviar o arquivo corretamente. Revise bem antes de enviar!
6. Lembre-se que evidências de cópias de materiais, incluindo de outros acadêmicos, sem devidas referências, serão inquestionavelmente zeradas. As citações e referências, mesmo que do livro da disciplina, devem ser realizadas conforme normas da Instituição de Ensino.
7. Não são permitidas correções parciais no decorrer do módulo, ou seja, o famoso: “professor, veja se minha atividade está certa?”. Isso invalida seu processo avaliativo. Lembre-se que a interpretação da atividade também faz parte da avaliação.
8. Procure sanar suas dúvidas junto à mediação em tempo hábil sobre o conteúdo exigido na atividade, de modo que consiga realizar sua participação.
9. Atenção ao prazo de entrega, evite envio de atividade em cima do prazo. Você pode ter algum problema com internet, computador, software etc., e os prazos não serão flexibilizados, mesmo em caso de comprovação.

Bons estudos!

Em caso de dúvidas, encaminhar mensagem ao seu Professor Mediador.