MAPA – HIST – PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO AO ESTUDOS HISTÓRICOS – 53_2024

MAPA – HIST – PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO AO ESTUDOS HISTÓRICOS – 53_2024

Atualmente, um dos assuntos mais comentados dentro das instituições de ensino para o componente curricular de história é a educação patrimonial. Diferente do que víamos há anos, atualmente é comum esses assuntos aparecerem desde os anos iniciais. Isso, porque, finalmente os patrimônios foram reconhecidos como elementos preservadores da memória, tal qual o texto a seguir afirma:

“É a imagem viva de tempos passados ou presentes. Os bens, que constituem os elementos formadores do patrimônio, são ícones repositórios da memória, permitindo que o passado interaja com o presente, transmitindo conhecimento e formando a identidade de um povo.”

Fonte: FARIA, G. G. M. et al. Patrimônio histórico: como e por que preservar. Nilson Ghirardello e Beatriz Spisso (coord.). Bauru, SP: Canal 6, 2008, P. 13. Disponível em: https://www.creasp.org.br/arquivos/publicacoes/patrimonio_historico.pdf. Acesso em: 18 jun. 2024

Sobre esse assunto, caro estudante, convido você a resolver a seguinte proposta:

Você está atuando há alguns anos na rede de ensino básico, nos anos finais do Ensino Fundamental. Pela primeira vez, você reconheceu que uma de suas turmas teve a dificuldade de compreender os diferentes tipos de patrimônios. Pensando nisso, você terá que elaborar um plano de aula, com os seguintes elementos:

1. a) Identificação: Seu nome, nome da escola (fictício), componente curricular e ano em que será aplicada a aula.
2. b) Objetivos.
3. c) Habilidade a ser desenvolvida (de acordo com a BNCC – Base Nacional Comum Curricular).
4. d) Materiais necessários.
5. e) Atividades a serem desenvolvidas, sobretudo um recurso pedagógico facilitador para a compreensão do conteúdo.
6. f) Avaliação.
7. g) Referências.

Orientações:

– Assista ao vídeo explicativo da atividade, disponível na Sala do Café e estude o livro da disciplina.

– Elabore um plano de aula com base nos itens apresentados no enunciado da atividade.

– Seu plano de aula deve conter no máximo 3 laudas, considerando as referências bibliográficas.

– Lembre-se, seu trabalho não pode conter sinopses da internet. Deve ser escrito com suas próprias palavras. Não se esqueça de fazer o uso correto de citações e referências, conforme as normas da ABNT.

– Realize uma correção ortográfica em seu texto e o copie no template (formulário padrão) disponível na pasta Material da Disciplina.

– Anexe o arquivo no campo destinado para o envio da atividade. Após anexar o trabalho e certificar-se que se trata do arquivo correto, clique no botão Responder e, posteriormente, em Finalizar (após “Finalizar”, não será possível reenviar a atividade ou realizar qualquer modificação no arquivo enviado).

Bom Trabalho!