No contexto da Matemática Grega e suas contribuições para o avanço do conhecimento matemático, analise as asserções abaixo:
I. A matemática grega marcou a transição da matemática de ser puramente utilitária, preocupada com o “como se faz”, para uma abordagem que busca entender o “por que se faz”, com a introdução de demonstrações matemáticas.
II. A descoberta dos números irracionais, exemplificada pelo cálculo da medida da diagonal de um quadrado utilizando o teorema de Pitágoras, demonstrou a necessidade de ir além das operações matemáticas básicas, introduzindo o conceito de prova e demonstração na matemática.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições falsas.
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