PORTFÓLIO – ADSIS – IMERSÃO PROFISSIONAL: APLICANDO ORIENTAÇÃO A OBJETOS – 54_2024

PORTFÓLIO – ADSIS – IMERSÃO PROFISSIONAL: APLICANDO ORIENTAÇÃO A OBJETOS – 54_2024

 

Olá, estudante! Chegou o momento de explorar de forma PRÁTICA os conteúdos aprendidos na nossa disciplina.

 

Temos por certo que os desafios sempre contribuem na aquisição de conhecimentos e competências desejadas. Assim, faz-se necessário relacionar o que se aprende com situações reais que podem ser encontradas no cotidiano.

Nesse MAPA, você é convidado a realizar uma atividade para verificar como a nossa disciplina pode contribuir na sua experiência e formação profissional. Portanto, para realizar a atividade MAPA, você precisa cumprir duas etapas, a saber:

 

(1) PRIMEIRA ETAPA: Análise da Situação-Problema

 

Uma concessionária de carros recém-aberta solicitou o desenvolvimento de um sistema para o gerenciamento de venda de carros. O sistema foi desenvolvido na linguagem Java, utilizando o paradigma de orientação a objetos. A implementação inicial possui as seguintes classes:

 

Carro.java

Fonte: o autor (2024).

 

Cliente.java

Fonte: o autor.

 

Venda.java

Fonte: o autor.

 

Após a execução do projeto pela equipe de QA (Quality Assurance), foram encontrados alguns bugs e funcionalidades incompletas no programa, que precisam ser feitos e corrigidos. Analise o retorno da equipe de teste:

 

Item 1 – (Teste 01) – Funcionalidade Validar Venda – Uma venda financiada só pode ser aprovada caso o valor da parcela seja inferior a 30% do salário do cliente. Essa funcionalidade está validando de forma errada.

Item 2 – (Teste 02) – Funcionalidade Imprimir Resumo Carro – Está funcionalidade está retornando informações incompletas do carro, no teste atual foram identificados apenas quilometragem e valor de venda; e as informações necessárias são de ID, modelo, quilometragem e venda

Item 3 – (Teste 03) – Funcionalidade Validar Idade Cliente – Apenas clientes com idade superior a 18 anos podem ser cadastrados. Entretanto, nos testes, está sendo possível adicionar qualquer idade.

Item 4 – (Teste 04) – Funcionalidade Atualizar Valor Desconto – O programa está retornando um valor errado no resultado de teste, trazendo um valor menos do que esperado.

 

Outro fato que está atrapalhando a equipe é a falta da aplicação de uma metodologia para gerenciamento de projetos. Como a área de projeto foi criada recentemente, nenhuma metodologia tem sido aplicada ainda, gerando problemas na gestão. A direção da concessionária solicitou a avaliação da metodologia ágil Scrum para aplicação, e você deverá considerar os seguintes itens:

 

Item 5 – Descrever vantagens e desvantagens da metodologia ágil Scrum

Item 6 – Citar e descrever as funcionalidades de pelo menos três componentes utilizados na metodologia Scrum

 

(2) SEGUNDA ETAPA: Realização da atividade

 

Como analista e desenvolvedor de software, você recebeu a missão de identificar e descrever a solução para os problemas encontrados.

 

Faça uma descrição da correção necessária para cada um dos resultados do teste. Não é necessário o envio do código implementado, apenas a descrição e elementos que indiquem o que deve ser feito para que os testes sejam aceitos pela equipe de qualidade.

 

Após, descreva a resolução dos itens referentes à implantação da metodologia ágil Scrum, para o desenvolvimento do software apresentado.

 

IMPORTANTE:

1. Acesse o link do vídeo que o professor da disciplina gravou com orientações para ajudá-lo nesse processo de análise e solução. O acesso deverá ser realizado em: FÓRUM DA DISCIPLINA >> FÓRUM DE AULA AO VIVO ou na SALA DO CAFÉ da disciplina.
2. Responda à atividade seguindo como roteiro os tópicos elencados anteriormente.
3. A entrega deve ser feita exclusivamente por meio do Template de entrega da atividade MAPA, disponível no material da disciplina.
4. Antes de enviar sua atividade, certifique-se de que respondeu a todas as perguntas e realize uma cuidadosa correção ortográfica.
5. Após o envio, não são permitas alterações, ou modificações. Logo, você tem apenas uma chance de enviar o arquivo corretamente. Revise bem antes de enviar!
6. Lembre-se de que evidências de cópias de materiais, incluindo de outros acadêmicos, sem devidas referências, serão inquestionavelmente zeradas. As citações e referências, mesmo que do livro da disciplina, devem ser realizadas conforme normas da Instituição de Ensino.
7. Não são permitidas correções parciais no decorrer do módulo, ou seja, o famoso: “professor, veja se minha atividade está certa?”. Isso invalida seu processo avaliativo. Lembre-se de que a interpretação da atividade também faz parte da avaliação.
8. Procure sanar suas dúvidas junto à mediação em tempo hábil sobre o conteúdo exigido na atividade, de modo que consiga realizar sua participação.
9. Atenção ao prazo de entrega, evite envio de atividade em cima do prazo. Você pode ter algum problema com internet, computador, software etc., e os prazos não serão flexibilizados, mesmo em caso de comprovação.

 

Bons estudos!

Em caso de dúvidas, encaminhar mensagem ao seu Professor Mediador.